Hegemonías, antagonismos y transformaciones identitarias: aportes transdisciplinarios del Análisis Político del Discurso y del postestructuralismo lingüístico para el estudio del espacio educativo-cultural desde una perspectiva histórica

ENRICO, JULIANA

Mar del Plata

Workshop; III Workshop de discusión sobre problemas actuales de historia de la educación; 2015

Centro de Estudios Históricos - Departamento de Historia Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata - Red Weinberg de Estudios en Historia de la Educación

Atravesado por las formas filosóficas del "pensamiento" de la deconstrucción, el horizonte teórico del Análisis Político del Discurso (APD) instituye un nuevo campo epistémico en las investigaciones sobre el espacio social desde el último tercio del siglo XX. Su relectura transdisciplinaria de las principales herencias intelectuales de la modernidad (la fenomenología, el marxismo, la lingüística estructural) desde una mirada postfundacional y antisustancialista, cuestiona toda positividad y empiricidad al postular la configuración hegemónico-discursiva (es decir, política) de las identidades sociales, de la historia y del sujeto. En tal sentido, este espacio abre el análisis de las formas en que la historia llega a "objetivarse" frente a irreductibles antagonismos que irrumpen en las "verdades" del texto social amenazando su estabilidad y su permanencia, transformando los relatos y la temporalidad del pasado, del presente y del futuro, del centro y del margen, al repensar las tramas relacionales de cada proceso identitario.