Evaluación de la implementación de la estrategia metodológica ?Ecología en el Patio de la Escuela? en dos escuelas de la ciudad de córdoba.

SUÁREZ, V.; OCCELLI, M.; URCELAY, C.; GARCIA, L.; PEREA, A.

Mar del Plata, Buenos Aires.

Congreso; VII Jornadas Nacionales y III Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología.; 2008

Asociación de Docentes de Biología de la Argentina y la Universidad Nacional de Mar del Plata

En el marco de Innovaciones en el aula 2005 se realizó el Proyecto ECOLOGIA EN EL PATIO DE LA ESCUELA (EEPE): una alternativa metodológica para repensar la enseñanza de las ciencias naturales durante dos años en dos instituciones de la ciudad de Córdoba. El objetivo de este trabajo es evaluar los resultados que de su implementación, la coherencia entre los objetivos planteados y los resultados obtenidos en una instancia posterior. Se deduce que la EEPE ha contribuido al desarrollo de actitudes favorables hacia la enseñanza de la ecología y promovió la participación activa de los alumnos en su aprendizaje.