Igualdad y equidad de género en la formación de estudiantes militares

SOSA, F .; TORRES, A.; FRASCAROLI, C.; FERNÁNDEZ, O.

Congreso; III Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata; 2011

Las políticas de género en el ámbito castrense fueron diseñadas a comienzos de siglo como parte de una estrategia de fortalecimiento institucional democrático y de respeto por los derechos humanos, con la finalidad de eliminar todas las formas de violencia de género y promover una cultura de igualdad de oportunidades. Sobre la base de las recomendaciones formuladas por el Consejo de Políticas de Género se crearon las Oficinas de Género de las Fuerzas Armadas que funcionan como instancias de asesoramiento, seguimiento y evaluación, necesarias para una mejor implementación de las políticas (Ministerio de Defensa, 2008). En este trabajo se presentan los datos obtenidos a partir de un primer estudio exploratorio cuyo objetivo era el de realizar un diagnóstico de la situación actual sobre la problemática en cadetes de III y IV año del Colegio Militar de la Nación. Los resultados muestran una baja percepción por parte de los participantes de actos de discriminación en general pero sí un trato desigual hacia los hijos de oficiales. Surgen diferencias en función del género en relación a las exigencias y el trato, y similitudes en las oportunidades y beneficios recibidos.