Autoconocimiento y la estrategia de la autoría

LAWLER, DIEGO Y VEGA, JESÚS

Buenos Aires

Encuentro; IV ENCUENTRO CIF-SADAF: HECHOS Y VALORES; 2014

Sociedad Argentina de Análisis Filosófico / Centro de Investigaciones Filosóficas

Resumen Este trabajo se interesa por la noción de autoría en relación con la explicación epistemológica del autoconocimiento, manifestado en la autoridad de primera persona. En particular, se focaliza en la autoridad que manifiesta la primera persona en relación con una clase determinada de estados mentales, a saber, sus creencias; y analiza la posición defendida recientemente por Richard Moran (2001), dentro de lo que denominamos ?el marco de los teóricos de la autoría?. El análisis de esta posición es un medio para plantear y examinar un conjunto de preguntas básicas en relación con la epistemología del autoconocimiento que se manifiesta en la autoridad de la primera persona: ¿qué clase de conocimiento es?, ¿cuál es la fuente de la que deriva?, ¿cómo lo adquiere el sujeto?, ¿qué papel desempeña?, ¿cuál es su objeto? Vamos a proponer un modelo de autoconocimiento conforme a la estrategia de la autoría según el cual el logro epistémico del sujeto es genuinamente epistémico, pero de tipo práctico. Según nuestra posición: tenemos un conocimiento práctico de aquellas condiciones mentales que contribuimos a configurar como sus ?autores?. No obstante, a diferencia de concepciones constitutivistas más tradicionales y extendidas en la literatura actual sobre el autoconocimiento, esto no se hace a partir juicios sobre las condiciones psicológicas respecto de las que exhibimos autoridad, sino como un aspecto mismo de tales condiciones en tanto que responden a razones. Finalmente, el trabajo concluye discutiendo algunas objeciones contra este punto de vista, así como señalando algunas líneas de desarrollo que podrían ser filosóficamente interesantes en esta dirección.