El quehacer del arquitecto-urbanista en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina)

FREDIANI, JULIETA C.; RODRIGUEZ TARDUCCI, ROCÍO; CORTIZO, DANIELA

Bogotá

Congreso; XVII CONGRESO INTERNACIONAL ECOCIUDADES 2023. ?El ejercicio profesional investigativo del arquitecto latinoamericano: su compromiso académico, profesional y colaborativo?.; 2023

Universidad La Gran Colombia

El quehacer del arquitecto-urbanista en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata (FAU-UNLP) se encuentra en relación a actividades de posgrado, investigación, docencia, extensión, divulgación y transferencia. Dentro de la formación de grado del arquitecto no se aprecia una vinculación directa con la investigación, por ello resulta importante que los docentes investigadores visibilicen dicho quehacer como un elemento dentro las incumbencias del profesional urbanista. En este sentido, la importancia de formar a un arquitecto en temas urbanos resulta fundamental como parte de la currícula académica. El objetivo del trabajo consiste en dar cuenta del quehacer del arquitecto-urbanista en la FAU-UNLP. Para ello, se considera la labor desarrollada al interior de uno de los institutos de investigación de la facultad, el Instituto de Investigaciones y Políticas del Ambiente Construido, en donde se desarrollan diferentes líneas de investigación. En particular, la “Línea 5: Territorio y Dinámicas Urbanas”, conformada por un equipo interdisciplinario de investigadores, docentes y becarios, aborda las problemáticas territoriales resultantes del crecimiento urbano disperso y fragmentado, la conformación de periferias urbanas degradadas, la tierra vacante, las políticas urbanas y el mercado de suelo. Al interior de la línea, la formación de recursos humanos constituye un aspecto relevante, a través de la dirección de becarios de grado y posgrado, tesistas e investigadores. Asimismo se realizan actividades de vinculación tecnológica, tendiente a ofrecer aportes concretos a la comunidad y entes gubernamentales. Se intenta contribuir con la labor en investigación y docencia a la formulación de políticas públicas que permitan dar respuesta a necesidades sociales