Revisión crítica de los primeros textos museográficos publicados en Argentina

BLASCO, MARÍA ELIDA

Claves. Revista de Historia

Instituto de Historia, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República, Uruguay

Lugar: Montevideo; Año: 2022 vol. 8 p. 135 - 156

2393-6584

El propósito es revisitar los textos de Ignacio Pirovano y Tomás Diego Bernard que se propusieron de manera explícita sistematizar el conjunto de saberes teórico/prácticos forjados en experiencias concretas desplegadas en torno a museos específicos administrados por el Estado: el primero orientado al arte decorativo y el segundo a la historia. Ambos intentaron reflexionar sobre el desarrollo de esos conocimientos en función de los paradigmas y leguajes de las disciplinas que dominaban, ensayaron situar sus propias prácticas y metodologías de trabajo, definirlas, nombrarlas y delimitarlas, operaciones primigenias para transformarlas en campo de acción e investigación programática guiada por profesionales. Consideramos por lo tanto que estas producciones merecen ser revisadas a la luz de nuevas premisas e interrogantes que permitan situar y analizar críticamente mediante la exploración de casos singulares, los modos mediante los cuales los actores sociales constituyen saberes expertos nutriéndose de distintas formas de conocimientos y al calor de múltiples apropiaciones, interpretaciones y redefiniciones, desbordados de sus contenidos y fronteras. Concretamente, aquí nos interesan los procesos históricos en los cuáles, durante la segunda mitad del siglo XX, determinados agentes – aficionados, funcionarios públicos, abogados, notarios, artistas, coleccionistas- devinieron en actores capaces de redefinir prácticas previas configurándolas primero en un corpus de saberes museográficos y luego en museología profesional.