REFLEXIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA EL ESTUDIO DE CAMBIOS DE USOS DEL SUELO EN LA PROVINCIA DE MENDOZA, ARGENTINA

MARTA BERNABEU; FACUNDO MARTÍN; FACUNDO ROJAS; NUR AKIL

Mendoza

Encuentro; V Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (ELMeCS); 2016

Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales-UNCuyo

Las relaciones -o la falta de ellas- entre las llamadas ciencias sociales y las naturales han estado en el núcleo de los debates de los estudios y problemas ambientales. Algunos autores o corrientes abogan por la inter/transdisciplina (Vessuri et al., 2014) o reconocen la emergencia de disciplinas ?híbridas? (Toledo et al., 1998), otros están menos convencidos de que alguna ?integración profunda? sea factible, más allá de deseable. En este trabajo proponemos recuperar un enfoque que combine el análisis de las relaciones de poder social con un profundo conocimiento del campo biofísico de la ciencia al servicio de la transformación social y ambiental. La idea central es que no podemos confiar en las explicaciones basadas sólo en una perspectiva o tradición disciplinar porque los paisajes sociobiofísicos son tanto el producto de las relaciones de poder desiguales, colonialismo, y disparidades raciales y de género, como de la hidrología, la ecología, y el cambio climático.