INVESTIGADORES
MILLENAAR Veronica
capítulos de libros
Título:
Mujeres y varones ¿caminos laborales diferentes? La orientación y la formación para el trabajo en la escuela secundaria desde una perspectiva de género
Autor/es:
VERÓNICA MILLENAAR
Libro:
Conversaciones en la escuela secundaria. Política, Trabajo y Subjetividad
Editorial:
Universidad Nacional del Comahue
Referencias:
Lugar: Ciudad de Neuquén; Año: 2018; p. 141 - 160
Resumen:
El presente artículo busca fundamentar el valor de la perspectiva de género en relación a la comprensión de las relaciones entre juventud, educación y trabajo. Para ello, algunas preguntas guían esta apuesta. ¿Qué entendemos por género? ¿En qué aspectos pueden reconocerse las desigualdades de género? ¿De qué manera las instituciones educativas producen y reproducen dichas desigualdades? ¿Qué implicancias tendría incorporar un enfoque de género en la orientación y la formación para el trabajo?
