POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

FINQUELIEVICH SUSANA

Modelo Social de la Agenda Digital Argentina

Jefatura de Gabinete de Ministros. Presidencia de la Nacion

Lugar: Buenos Aires; Año: 2011; p. 393 - 404

Este artículo plantea la importancia de la formulación y actualización de las políticas publicas para la Sociedad de la Información, que en Argentina se han concretizado en la Agenda Digital nacional. La naturaleza transdisciplinaria de la Sociedad de la Información, que une los conocimientos técnicos a la economía y a las ciencias sociales, la hace transversales a otros temas (e-gobierno, e-salud, educación, seguridad, infraestructuras de telecomunicaciones, etc.), así como a diversos  actores sociales: diferentes organismos y niveles del gobierno, empresas, universidades y organizaciones no gubernamentales (ONG). En consecuencia, los temas de la sociedad de la información y el conocimiento son también la base de las transformaciones de la organización social y económica del país.   Las políticas publicas para la Sociedad de la Información (PPSI) pueden ser precisadas como un conjunto coherente de estrategias publicas dirigidas a promover la construcción y desarrollo de una Sociedad de la Información orientada en forma interrelacionada al desarrollo social, político, humano, económico y tecnológico en cada sociedad, siendo su motor de desarrollo la producción, utilización, y explotación equitativa del conocimiento por todos los sectores sociales.   El trabajo plantea que el desarrollo de las PPSI en América Latina ha sido desigual. Aunque existen  iniciativas tendientes a implementar políticas TIC, éstos han sido perturbados tanto por factores inherentes al proceso como por factores de tipo exógeno. Se presentan ejemplos concretos de Brasil, México, Argentina, Paraguay, Bolivia y otros países.   Finalmente, el trabajo sugiere que, dado que la Investigación y Desarrollo es fundamental en la Sociedad del Conocimiento, América Latina necesita reinsertarse en el mundo como región capaz de producir y proveer bienes y servicios basados en el conocimiento. Debe consolidar su capacidad de innovación científica y tecnológica entendida como el uso de las herramientas digitales para la inclusión plena del individuo. Se sugiere una serie de propuestas concretas.