Los intelectuales de derecha y sus intervenciones sobre la educación

RODRÍGUEZ, LAURA GRACIELA

Tucumán

Jornada; XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación; 2012

SAHE

La prensa educativa constituyó, desde la segunda mitad del siglo XIX hasta la actualidad, un espacio importante adonde se expresaron los variados sentidos sobre la educación. Las revistas entendidas como empresas culturales, suelen ser la expresión de sectores de intelectuales que comparten ciertas ideas comunes. En este trabajo analizaremos el contenido la Revista Estrada durante el período del autodenominado Proceso de Reorganización Nacional o última dictadura (1976-1983). Más específicamente, describiremos el contenido de los artículos escritos por dos grupos de intelectuales católicos de derecha, vinculados a universidades públicas y privadas, varios de ellos funcionarios del Ministerio de Cultura y Educación. Distintos estudios han mostrado cómo se profundizaron en esos años, los contenidos de tipo católico en las materias del secundario y en particular en la llamada Formación Moral y Cívica. Del mismo modo, señalaron la influencia del integrismo católico en programas de las carreras de distintas universidades públicas como las de Rosario, Entre Ríos, San Juan y La Plata; y la relación entre las políticas educativas, las trayectorias de los ministros y sus vínculos con el mundo católico. Ahora bien, mostraremos que el primer grupo de intelectuales se encontraba formado por católicos conservadores, que eran importantes funcionarios de la cartera y/o habían ocupado cargos en los años de la ?Revolución Argentina? (1966-1973). Veremos que en la mayoría de los artículos que escribieron, se dedicaron a defender el anteproyecto de Ley de Educación que había sido elaborado mientras era presidente de facto el teniente general Jorge Rafael Videla (1976-1981) y que finalmente no fue aprobado. En el segundo grupo estaban los nacionalistas, que básicamente se diferenciaban de los conservadores por su marcado antisemitismo y estaban nucleados alrededor de la revista Cabildo. En sus exposiciones veremos que se involucraron en el debate por las asignaturas y defendieron las posiciones belicistas de los militares.