¿Qué ciencias para qué mundo?

DUMRAUF, A.G.; CORDERO, S.; MENGASCINI, ADRIANA; C. MORDEGLIA

Almería, España

Congreso; XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales; 2008

Universidad de Almería

Esta comunicación presenta una discusión acerca de los supuestos yenfoques de la educación en ciencias naturales. Propone una perspectivaque, desde una lectura política, contemple de manera integral lasrealidades socioambientales regionales, sin perder de vista la situaciónplanetaria.PALABRAS CLAVE: situación planetaria, formación ciudadana, problemassocioambientales regionales