"Las desigualdades desde arriba. Las elites en la Argentina contemporánea"

HEREDIA, MARIANA

Jornada; Semana Latina; 2016

Universidad de Kassel

En la medida en que las sociedades modernas gustan definirse como compuestas por individuos libres e iguales, cuyas únicas diferencias legítimas son las fundadas en la necesidad o el mérito, la constatación de que existen desigualdades significativas y persistentes tensiona ideales muy profundos. Por lo tanto, resulta difícil separar la explicitación de las desigualdades de la formulación de juicios normativos. No bien se plantea la distancia entre los más pobres y los más ricos y se identifica a quienes concentran las mayores ventajas, se suele avanzar en el reclamo de que estos asuman mayores cargas. Si para los sectores más bajos la visibilización de sus necesidades suele respaldar políticas compensatorias, para los más altos la constatación de su prosperidad puede constituir una amenaza a la reproducción y la ampliación de sus beneficios.Dos grandes interrogantes jalonan la historia reciente de las clases altas. Uno de ellos es si el escenario abierto en 2003 constituye una nueva etapa para su estudio o si estas clases se consolidaron como un grupo ajeno a los vaivenes de la política nacional. El otro es hasta qué punto las clases más altas se demarcan como un enclave homogéneo y singular o presentan, en cambio, exacerbados rasgos susceptibles de generalizarse en otras clases.Con la misión de responder a estos interrogantes, este trabajo sintetiza las contribuciones de distintas especialidades, emplea diversas fuentes documentales y estadísticas, y presenta resultados de una indagación específica realizada en 2008-2010 con miembros de las clases medias altas y altas e informantes claves que acompañaron de cerca su evolución. Después de cuestionar los mitos más frecuentes, el análisis se detiene en los cambios en los ingresos y la propiedad para considerar luego los dos grandes grupos que conforman las clases altas. Tras presentar a los grandes empresarios y los altos ejecutivos, se examinan los espacios convergentes y las prácticas semejantes que los caracterizan.