Evaluación de las habilidades de comunicación en el aula de Matemática.

GRECO, MATIAS; FRUTOS, RODRIGO; HENZENN, HILDA; MANZOLI, DARÍO EZEQUIEL

Casilda

Jornada; XIII Jornadas de Divulgación Técnico Científicas en Ciencias Veterinarias; 2012

Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de Rosario

En la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral se lleva a cabo una experiencia de aprendizaje cooperativo que tiene como objetivo general alentar las habilidades sociales en los alumnos. Una de las competencias que se estimulan son las de comunicación. Dado que somos primordialmente seres sociales, es importante poder o aprender a entenderse con los otros y funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Todo profesional debe comunicarse, tanto de manera oral como escrita, de manera correcta para vincularse con otras personas eficazmente. Por ejemplo, al momento de atender una mascota, los conocimientos técnicos, las habilidades clínicas, las inversiones en tecnología de poco sirven si no se contemplan los factores individuales y de relación con el dueño o cuidador de los animales. Por otra parte, el profesional también debe transmitir sus experiencias y resultados de sus investigaciones a la comunidad científica a través de una adecuada comunicación académica (forma en que los académicos de cualquier campo utilizan y difunden información a través de canales formales e informales). El presente trabajo intenta encontrar asociaciones entre las habilidades de comunicación interpersonales, entre los alumnos y con los docentes, durante la realización de los trabajos prácticos y aquellas evidenciadas en los exámenes orales.