La enseñanza de las Relaciones Internacionales ante la transición hacia un nuevo orden internacional

BUSSO, ANABELLA; LECHINI DE ALVAREZ, GLADYS

Anuario Argentino de Derecho Internacional

Asociación Argentina de Derecho Internacional

Lugar: Córdoba; Año: 1995 p. 135 - 149

Este capítulo presenta algunas consideraciones en torno a los cambios que caracterizan el presente orden internacional para tratar de encontrar una manera adecuada de abordaje académico. De esta forma, se identificaron las principales temáticas que deberían estudiarse en la disciplina de las Relaciones Internacionales, los temas ausentes en la currícula de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario así como la necesidad, propia de cualquier actividad universitaria de actualizar contenidos. Se señalaron, por otra parte, los elementos de enseñanza aprendizaje que hay que tener en cuenta para cumplir con el objetivo de adecuación curricular y las cuestiones materiales que resultan imprescindibles para su implementación.