"La buena voluntad": El vínculo de jóvenes argentinxs con la política entre dos paradigmas de Estado

KRIGER , MIRIAM; DUKUEN, JUAN; SAID, SHIRLY; MARINA LARRONDO ; PABLO VOMMARO ; MELINA VÁZQUEZ ; LUCIANA GUGLIELMO; ALEJANDRO COZACHCOW; DAIBAN, CYNTHIA; DIEGO BERETTA; FERNANDO LAREDO; ROMINA TRINCHERI

CLACSO Ediciones

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021 p. 278

978-987-722-882-3

Este libro se basa en investigaciones (PICT 2012-2751 y PICT 2016-0661) dirigidas por la Dra. Miriam Kriger (directora y autora de 4 de los 8 capítulos del libro), junto a un equipo de destacados investigadores del campo de las juventudes en nuestro país, para estudiar el vínculo de lxs jóvenes con la política en relación con los procesos de producción social e "invención de la juventud" (Kriger, 2016), entre dos paradigmas de Estado: en el pasaje del gobierno del Frente para la Victoria, con la segunda presidencia de Cristina Kirchner (2011-2015) al del Bloque PRO-Cambiemos y la presidencia de Mauricio Macri (2015-2019), en el contexto de una intensa politización de la sociedad en clave de polarización. El texto se organiza en dos partes: "Narrativas, subjetividades y disposiciones políticas" y "Memorias, experiencias y prácticas políticas", que articulan dos grandes líneas de la investigación en las que se conjugan enfoques disciplinares y autorías diversas. La primera presenta estudios empíricos sobre jóvenes estudiantes secundarios (sin considerar sus actuaciones políticas específicas), desde una mirada psicosociocultural con foco en los procesos de construcción de significaciones, disposiciones y subjetividades políticas en entornos escolares. La segunda, de corte socio histórica, reúne trabajos sobre distintas experiencias políticas y juventudes militantes en Argentina, desde la historia reciente al presente.A continuación, ofrecemos una breve sinopsis de cada capítulo. En el capítulo 1: "Ideales de ciudadanía y posicionamientos frente a narrativas de la desigualdad: Un estudio con jóvenes estudiantes de grandes centros urbanos": Miriam Kriger y Cynthia Daiban ponen en relación los ideales de ciudadanía y la acción situada de jóvenes ciudadanos, comparando sus posicionamientos psicológicos frente a dos narrativas sociales opuestas y simétricas de la desigualdad ("la inseguridad" y "los chicos de la calle"), interrogando las condiciones del encuentro con la figura del "otro"/co-ciudadano en situación de pobreza marginal. En el capítulo 2: "Herederas y becarias. Socialización política y legados familiares en estudiantes de una escuela de clases altas de la Ciudad de Buenos Aires": Miriam Kriger y Juan Dukuen analizan las diferencias que asume la formación de disposiciones políticas entre estudiantes de distintas condiciones sociales y con trayectorias familiares diversas. Las disposiciones políticas, si bien están fuertemente marcadas por la condición de clase social, varían acorde con las distintas formas de heredar el legado familiar.En el capítulo 3: "Tener el secundario: La prueba escolar como transición a la adultez en un Bachillerato Popular (BP) del AMBA", Shirly Said y Miriam Kriger analizan el vínculo de dos jóvenes estudiantes mujeres con la exigencia social de finalizar la escuela secundaria, y lograr ?la prueba escolar?, desde la perspectiva de la sociología de la individuación.En el capítulo 4: "La elección de lxs elegidxs. Socialización política juvenil en un colegio de clases altas", Juan Dukuen aborda las prácticas de socialización política estudiantil en un colegio de tradición británica, para clases altas, de la Ciudad de Buenos Aires. Se analiza las cartas de postulación de lxs candidatos a capitanes del colegio en el marco de las elecciones anuales, destacando que el liderazgo, la capacidad de comunicación y la antigüedad, constituyen sentidos atribuidos a las capitanías que encuentran afinidad con el management y se vinculan con procesos más amplios de socialización política. En el capítulo 5: "Memorias biográficas de Abuelas de Plaza de Mayo: Un análisis de narrativas sobre sus hijos desaparecidos y su reconocimiento como jóvenes y como militantes", Luciana Guglielmo y Miriam Kriger analizan los modos en que la condición juvenil y la condición militante de los hijos "desaparecidos" intervienen en la construcción de las memorias familiares de cuatro mujeres miembro y fundadoras de la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo. En el capítulo 6: "Juventudes y configuraciones generacionales de la política en la Argentina: acercamiento a sus expresiones en los años ochentas y los dos mil", Pablo Vommaro, Marina Larrondo, Pedro Núñez y Melina Vázquez analizan las formas de activismo y politización de las juventudes en la Argentina a partir del análisis de las continuidades y rupturas entre dos momentos clave: los años 80 "la denominada transición democrática, entre 1982 y 1989" y el pasado inmediato, que demarcamos en el período 2008-2015. Ambos momentos se caracterizan por haberse constituido en bisagra y reconfiguración en relación con las modalidades y espacios de inserción de la militancia juvenil, como así también en la utilización y sentido de categoría "juventud" en la dinámica política. En el capítulo 7 "Juventudes, militancias y partidos en gestiones de gobierno subnacionales (2007-2015). Interpretaciones a partir del Partido Socialista en Santa Fe y del PRO en la CABA", Melina Vázquez y Alejandro Cozachcow abordan la revitalización de los activismos juveniles partidarios en la argentina durante los años recientes a partir del análisis de los compromisos militantes de jóvenes en dos partidos en gobiernos subnacionales entre 2007 y 2015: el Partido Socialista en Santa Fe y el PRO en la CABA. Se analizan las reconfiguraciones de los espacios juveniles de los partidos, los perfiles de las y los activistas y los sentidos producidos en torno a la militancia y el trabajo en el Estado. Finalmente, en el capítulo 8 "Juventudes y política. Sentidos y experiencias en la ciudad de Rosario"- Diego Beretta, Fernando Laredo y Romina Trincheri presentan un recorrido que explora sentidos y experiencias de las y los jóvenes en torno a la política en clave situada para la ciudad de Rosario durante el año 2015, partiendo de tres casos de análisis: la participación en la escuela secundaria, la militancia juvenil en organizaciones territoriales y la agenda político electoral en el marco de la campaña de concejales.