Formación docente en ELE: fundamentos y organización de la carrera de postgrado Especialización en la enseñanza del español como lengua extranjera en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT

ÁVILA, ANA MARÍA; ACEVEDO, ELENA VICTORIA; PILÁN, MARÍA DEL CARMEN; PALAZZO, MARÍA GABRIELA; SAL PAZ, JULIO CÉSAR

Córdoba

Congreso; Primer Congreso Internacional de Enseñanza e Investigación en ELSE; 2008

Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba

Las características del español como medio de comunicación, con más de 400 millones de hablantes, su cuarto puesto en la clasificación de lenguas más habladas en el mundo, el hecho de ser el idioma oficial de veinte países y de ser considerada la más homogénea de entre las grandes lenguas del mundo, según se destaca en la revista Cervantes (mayo-junio 2006), augura una expansión internacional aún mayor que la actual en los tiempos que se avecinan.En este contexto, la demanda de cursos de español se ha visto incrementada por el turismo internacional, los intercambios estudiantiles y de posgraduados, como también por lectorados y convenios entre universidades que advierten la necesidad de compartir propuestas y desarrollar nuevas metodologías para su enseñanza, a fin de ampliar el campo de utilización y de cuidar la calidad de su aprendizaje. Por consiguiente, su estudio representa no solo el conocimiento de una lengua y sus variaciones diatópicas, sino también el acercamiento a la inmensa riqueza cultural tanto de España como de América, aspectos que se han tenido en cuenta en la elaboración del currículo de la Especialización como carrera de posgrado.