Palabras preliminares

SAL PAZ, JULIO CÉSAR

RILL - nueva época (Revista del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Hispanoamericana)

Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Hispanoamericanas (INSIL), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2015 vol. 20 p. 6 - 9

2250-6799

El estudio de las transformaciones que las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ejercen sobre el periodismo y sus condiciones de producción y recepción han despertado,a lo largo del tiempo, la atención y curiosidad de la comunidad científica. En este contexto, una de las consecuencias de la aplicación de las tecnologías digitales al ámbito periodístico es el surgimiento de nuevos géneros discursivos de participación ciudadana, de inéditos modos decomunicación e interacción social, cuya observación y análisis no resultan ajenos a los intereses de las ciencias sociales. Prueba de ello, es la aparición de diferentes interdisciplinas, como la cibercultura, las humanidades digitales, la ciberpragmática, el análisis del discurso mediado por ordenador, o la retórica digital, que se han insertado con ímpetu en su interior para propiciar,a través de reflexiones teóricas y aparatos metodológicos y críticos variados, un mayor entendimiento de la complejidad inherente a las prácticas sociales y discursivas propias de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC).El monográfico del RILL que hoy publicamos reúne investigaciones de destacados especialistas que abordan, desde múltiples perspectivas teóricas y marcos conceptuales diversos, el comentario de lector, género interactivo estructurante de las prácticas discursivas conversacionales del ciberespacio, en especial del periodismo digital, que permite la construcción y representación de una realidad social, efectuada por un usuario en el seno de un cibermedio -a través del empleo casi exclusivo de la palabra escrita, aunque recurre también al hipertexto y a otros procedimientos multimodales-, con la intención de persuadir a un destinatario explícito y al conjunto de lectores de una cibercomunidad -integrada por otros miembros de la sociedad civil- acerca de la validez de una valoración personal -no institucional- de un hecho de actualidad, mediante lautilización de estrategias argumentativas de interacción. Los nueve estudios que integran el volumen veinte de nuestra revista representan, en este sentido, un valioso y lúcido aporte a la producción y difusión de conocimiento científico sobre la participación ciudadana en el periodismo digital, examinada con rigor desde cruces epistemológicos que ubican al discurso de los nuevos medios en el centro de la escena.