Problemas Teóricos y Metodológicos.Para una Historiografía de las Ciencia en Argentina

RIEZNIK, MARINA

Universidad Nacional de Córdoba

Jornada; IX Jornadas Interescuelas de historia; 2003

UNC

La relevancia que, desde mediados del siglo XIX,  la clase dirigente argentina otorgó a las ciencias, como instrumento de construcción y legitimación de la nacionalidad, ha llevado a algunos autores a analizar el papel de aquellas en el proceso de consolidación del Estado-Nación. Por otro lado, parte de la historia de las ciencias y la tecnología en la Argentina se ha concentrado en la investigación sobre el nacimiento de las políticas institucionales que promovieron la posterior aparición del complejo científico y tecnológico nacional.  Hace un tiempo, considerando  este marco de referencia, intentábamos  avanzar en un trabajo de investigación sobre historia de las ciencias en la Argentina, cuando algunos problemas se nos interpusieron y nos remitieron a las siguientes preguntas: ¿Cuáles eran las herramientas teóricas de la historiografía de las ciencias? ¿Qué especificidades teórico-metodológicas requería una investigación sobre historia de las ciencias en la periferia? Ellas son las que dieron origen al trabajo que aquí presentamos. Eran preguntas que necesitaban indagar muy hondo sobre la delimitación de nuestro objeto de estudio. Las respuestas ofrecidas por la historiografía argentina actual, aún no han sido elaboradas por ninguna corriente de manera tal de producir, no sólo una orientación sistemática, sino trabajos de investigación sobre sus supuestos.