Sobre la eficacia simbólica de los ritos de institución en un colegio británico de clases altas de la Ciudad de Buenos Aires.

DUKUEN JUAN

Montevideo

Congreso; VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología; 2020

Asociación Latinoamericana de Antropología

En esta ponencia presento hallazgos de un trabajo de campo desarrollado en un colegio de tradición británica, de clases altas, de la Ciudad de Buenos Aires, entre 2016 y 2018. Analizo la organización tradicional del alumnado, denominada ?House system? centrándome en dos ceremonias anuales: una en marzo, de entrega de los distintivos de colores a los nuevos integrantes de cada house; otra en noviembre, de entrega del shield, en el cual se despide a los/las capitanes/as que egresan en 5to año, y se produce el nombramiento de los/las entrantes. Retomando análisis antropológicos de Bourdieu sobre la eficacia simbólica, me propongo comprender estas ceremonias escolares como ?ritos de institución?, prácticas institucionales regulares y ?regladas? en las cuales mediante actos performativos se constituyen diferencias, jerarquías y distinciones, que operan simbólicamente en varios niveles: a) distribuyen a las y los estudiantes en las diferentes houses en las cuales van a transcurrir su escolaridad, instituyendo un espíritu de cuerpo que une y separa al mismo tiempo, mediante prácticas de integración moral y afectiva, en una socialización ?entre nos? b) establecen jerarquías entre el equipo de capitanes y el resto de alumnas y alumnos, ya que invisten simbólicamente a quienes son capitanes frente a quienes no lo son ni lo serán, otorgándoles atribuciones y obligaciones que los demás no tienen relativas al gobierno escolar (por ejemplo en el vínculo con directivos y docentes en el consejo de convivencia) c) establecen jerarquías entre capitanes, según el orden vertical que los coordina d) contribuyen a dotarlos de competencias sociales de ?liderazgo? -que reenvían al ethos del management empresarial- las cuales siendo un capital simbólico eficiente en diferentes prácticas (como los voluntariados, que realizan), son valoradas para su futuro como estudiantes universitarios, profesionales y empresarios.