Desde el punto de vista docente. Sentidos sobre la producción de un Evento TED en un colegio de clases altas

DUKUEN JUAN

Córdoba

Congreso; VI Reunión Nacional de Investigadorxs en Juventudes de Argentina; 2018

Red Nacional de Investigadorxs en Juventudes

En esta ponencia presentamos hallazgos parciales de una investigación más amplia sobre prácticas de formación de disposiciones morales y políticas en estudiantes que asisten a un colegio secundario de tradición británica, para clases altas, de la Ciudad de Buenos Aires. Desde una perspectiva socioantropológica, tomando como punto de partida un trabajo de campo de orientación etnográfica realizado en el colegio en los ciclos lectivos 2016 y 2017, en esta ponencia en particular analizamos extractos de entrevistas a directivos y docentes sobre la producción de un Evento TEDxYouth organizado en la escuela, para dilucidar los sentidos que le otorgan a esa actividad en el marco de diversas prácticas de formación escolar de competencias sociales y, a partir de ello, establecer posibles relaciones con procesos más amplios de socialización política en jóvenes de clases altas.