INVESTIGADORES
DUKUEN Juan Pablo
artículos
Título:
La prueba y el desafío: sentidos sobre 'TED' entre líderes estudiantiles de un colegio de clases altas.
Autor/es:
DUKUEN JUAN
Revista:
Prácticas de oficio
Editorial:
UNGS
Referencias:
Año: 2021 p. 119 - 137
ISSN:
1851-6076
Resumen:
En este artículo se presentan hallazgos de una investigación sobre socialización moral y política en un colegio de tradición británica, para clases altas, de la Ciudad de Buenos Aires. A partir de un trabajo de campo realizado entre 2016 y 2018, describo los sentidos que las líderes estudiantiles le otorgan a su participación en TED y analizo los efectos simbólicos de esa experiencia en el marco de las prácticas de formación escolar para jóvenes de sectores privilegiados.