¿El modelo lineal de generación de tecnología o las decisiones estratégicas sobre su aplicación socio productiva?

DOMINGO QUILICI; MÓNICA SBAFFONI; SANTIAGO HARRIAGUE; ANA SPIVAK L'HOSTE

Buenos Aires

Jornada; Primeras Jornadas de Historia de la Industria y los Servicios; 2007

Instituto de Investigaciones de Historia Económica y Social (IIHES) y Centro de Estudios Sobre la Perspectiva Argentina (CESPA)

Siguiendo el eje de análisis de la historia del diseño y construcción de los reactores de investigación y producción de radioisótopos en Argentina se pretende, por un lado, analizar el fenómeno de generación de tecnología y su consecuente transformación en una actividad productiva dentro de la Comisión Nacional de Energía Atómica  (CNEA) y, por otro lado, identificar los mecanismos de transferencia de conocimiento utilizados, que permitieron al país exportar bienes y servicios relacionados, de alto valor agregado. CNEA es un organismo público de Ciencia yTecnología que visualizó a la energía nuclear como actividad con potencialidad de aplicación inmediata en el tejido socio-económico del país. Este convencimiento, sumado a una corriente de pensamiento vigente en la dirección de la institución volcada al desarrollo técnico-científico independiente, llevó a la búsqueda de integración con los sectores médicos donde se aplicarían los radioisótopos, y con el sector industrial de donde se obtendría la capacidad faltante para construir las instalaciones. En la tónica del “aprender haciendo” se utilizó el diseño, construcción y operación de las nuevas facilidades para la generación de capacidades y la formación del personal. Una fuerte interacción con otros centros permitió la incorporación “in body” de conocimiento, que fue volcado luego al desarrollo de la actividad productiva local. En el camino se produjeron innovaciones menores y mayores pero, sobre todo, se produjo transferencia de tecnología, capacidades y conocimientos a los sectores productivos por medio de acuerdos o a través de otros caminos menos explícitos.