Apuntes para un estudio de las escuelas textiles: Clemente Onelli y la promoción del telar criollo a principios del siglo XX

PABLO FASCE; LARISA MANTOVANI

Workshop; Historia de la educación artística en la Argentina del siglo XX: instituciones, agentes, archivos; 2020

Este trabajo, que está en un estadío inicial, profundiza una investigación que iniciamos el año pasado y que se centra en una zona de cruce de nuestras líneas de indagación individuales: el lugar de los imaginarios nativistas y/o americanistas en el desarrollo de las artes decorativas/aplicadas durante las primeras décadas del siglo XX. Teniendo en cuenta esto, una serie de condiciones vuelven singular en su contexto a la propuesta de Clemente Onelli: la condición ?híbrida? del ideólogo y gestor, la reinterpretación de la tradición precolombina-colonial y el cruce entre educación, arte e industria que propiciaron sus escuelas-fábricas.