Determinantes de la calidad educativa en la Argentina. Análisis del tipo de gestión escolar y de la capacidad de las escuelas para compensar las diferencias de origen.

FORMICHELLA, MARÍA MARTA

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Congreso; XLV Reunión Anual de la Asociación Argentina de Economía Política; 2010

Asociación Argentina de Economía Política y Facualtad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenso Aires.

El objetivo del presente trabajo es analizar los factores determinantes de la calidad educativa en la Argentina. Especialmente">la Argentina. Especialmente se estudian el rol del tipo de gestión escolar, y la capacidad de las escuelas para compensar las diferencias de origen. Para cumplirlo, se utiliza un modelo de regresión multinivel y datos de PISA 2006. Entre los principales resultados se destacan los siguientes: a) la correlación entre la clase de gestión de la escuela y el rendimiento educativo se disipa al considerar el entorno socioeconómico escolar; y b) las escuelas difieren en su capacidad de compensar las diferencias de origen.