Pueblos de las sierras, del piedemonte, de los valles y la llanura: la proteccion del patrimonio arqueológico de las sociedades indígenas de Córdoba

FABRA, MARIANA; ZABALA, MARIELA ELEONORA

Universidad Nacional de Cordoba

Lugar: Córdoba; Año: 2010 p. 40

978-950-33-0789-2

Este cuadernillo ha sido elaborado en el marco del ?Proyecto de Arqueología Pública en la Provincia de Córdoba? con la finalidad de brindar una herramienta soporte para que los educadores puedan incorporar a sus prácticas cotidianas conceptos y problemáticas vinculadas con el modo de vida de las poblaciones indígenas que habitaron el actual territorio de la provincia de Córdoba, la protección del patrimonio arqueológico, y la educación patrimonial. Incorporar la temática patrimonial en la educación formal implica un trabajo de regionalización de contenidos, con la finalidad de despertar en los alumnos la inquietud por conocer su patrimonio, y promover en ellos actitudes comprometidas y participativas a favor de la conservación de aquello que les pertenece y los identifica como comunidad. Entendiendo que la escuela forma parte de un paisaje, de un territorio, de un espacio y tiempo histórico, acercamos a la comunidad educativa una serie de contenidos metodológicos con la intención de hacer posible una educación que promueva la valoración, la difusión del patrimonio de la región, y el conocimiento y respeto por los distintos modos de vida.