Educacion patrimonial y derechos culturales: rescate y valoracion del patrimonio arqueologico como constructor de identidad

AICHINO, LUCIA; DE CARLI, MARIA CRISTINA; CORTES, SAMIA; ZABALA, MARIELA ELEONORA; FABRA, MARIANA

Cordoba

Congreso; VII Encuentro Nacional y II Encuentro Internacional de Graduados en Museologia; 2010

Museo de Antropologia (F.F. y H., U.N.C.), Museo Hospital Nacional de Clinicas (F.C.M., U.N.C.), Museo Obispo Fray Jose de San Alberto, Centro Regional de Conservacion del Patrimonio cultural en obras sobre Papel

El Proyecto de Arqueología Pública del Museo de Antropología (F.F. y H., U.N.C.) surge en el año 2007, si bien sus antecedentes se remontan a fines de la década de 1990, a partir de la realización de trabajos de arqueología de rescate, en conjunto con comunidades locales preocupadas por la protección del patrimonio arqueológico (Uribe, 1998; Fabra et al., 1999; Fabra, 2000). Desde entonces, nuestro equipo tiene en cuenta no sólo la perspectiva académica acerca del valor patrimonial que poseen los restos arqueológicos, sino que además fomenta procesos democráticos y participativos de inclusión de todos los agentes de la comunidad involucrados en las tareas de protección y revalorización de los mismos. Se busca promover el reconocimiento, la recuperación, valoración y apropiación del patrimonio por parte de la comunidad. En los diez años de trabajo se han realizado más de 40 intervenciones tanto en sitios prehispánicos como históricos. Una de las regiones donde se han realizado intervenciones es la localidad de La Playa (Dto. Minas). Aquí la explotación minera ha sido uno de los principales factores que ha puesto en riesgo el patrimonio arqueológico de la región. En el presente año, el equipo se propone atravesar nuevos caminos,  incorporando el análisis del concepto de “derechos culturales”, además de los ya trabajados de patrimonio, patrimonio histórico, patrimonio arqueológico, como así también educación patrimonial y su función como mediadora entre el conocimiento académico y la comunidad receptora de sus investigaciones. En La Playa y localidades cercanas, se pretende dar a conocer los trabajos de prospección y relevamiento de los sitios arqueológicos con pinturas y grabados rupestres realizados por miembros del equipo en 2006, haciendo hincapié en el rol de la educación patrimonial, la defensa de los derechos culturales y la importancia de la arqueología en la constitución de las identidades regionales. En este marco, el objetivo de esta ponencia es reflexionar sobre el patrimonio arqueológico, la educación patrimonial y los derechos culturales tomando como caso la problemática de la localidad de La Playa, fomentando su valoración, protección y  gestión.