Reconocer, recuperar, proteger, valorar: prácticas de Arqueología Pública en Córdoba

FABRA, MARIANA; ROURA GALTES, ISABEL; ZABALA, MARIELA ELEONORA

Revista Pacarina, Revista de Arqueología y Etnografía Americana (FHyCS, UNJu)

EdiUNJu, Red de Editoriales de Universidades Nacionales

Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2007 p. 329 - 333

1667-4308

El crecimiento urbano e industrial que ha experimentado la provincia de Córdoba en las últimas décadas, sumado al desarrollo de grandes emprendimientos de explotación de los recursos naturales y el turismo, han puesto al descubierto la necesidad de implementar estrategias de conservación en sitios arqueológicos considerados de valor patrimonial. La puesta en valor del Patrimonio Cultural involucra a diversas disciplinas, entre ellas la arqueología de rescate y la Educación Patrimonial, englobadas en lo que en los últimos años se ha denominado Arqueología Pública. El objetivo del presente trabajo es doble: por un lado, dar a conocer la problemática y los resultados de trabajos de arqueología de rescate que se vienen realizando desde hace 10 años en el Museo de Antropología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, y por otro lado, propiciar la reflexión crítica acerca de la necesidad de democratizar el conocimiento generado en ámbitos universitarios sobre el Patrimonio Cultural, mediante la implementación de actividades de Educación Patrimonial destinadas a distintos sectores de la comunidad. A partir de indagar sobre el verdadero lugar que ocupa hoy en nuestra sociedad el Patrimonio Cultural, y su responsabilidad social y política, se analiza cómo se producen los procesos de patrimonialización. Este análisis plantea la necesidad de involucrar a la comunidad en tareas de recuperación, investigación, conservación preventiva y valoración de los bienes patrimoniales a través de estrategias de Educación Patrimonial.