Género y sexualidades en las tramas del saber. Revisiones y propuestas

SILVIA ELIZALDE, KARINA FELITTI Y GRACIELA QUEIROLO (COORDINADORAS); MARÍA LUCÍA PUPPO Y LAURA ROSA

Libros del Zorzal

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009 p. 236

978-987-599-122-4

Desde la sanción de la ley nacional 26.150 (2006), la obligatoriedad de impartir educación sexual en las escuelas públicas y privadas de todo el país ha suscitado numerosos debates sociales y propiciado la publicación de distintos análisis teóricos y propuestas pedagógicas sobre el tema. Este libro se inscribe en ese contexto de reflexión-acción sobre los modos de educar desde una perspectiva de género, parte de la puesta en valor de la sexualidad como dimensión fundamental de nuestras identidades y considera la formación docente como un desafío y una oportunidad para la transversalización de estas dimensiones en la enseñanza de las ciencias humanas y sociales. ¿De qué maneras la vida privada y la historia del cuerpo se inscriben en la historia política, social y económica de cada época? ¿Existe una “literatura de mujeres” o una “literatura gay”? ¿Cómo interpela el arte a las sexualidades? Éstas son algunas de las preguntas que este libro invita a hacer a los/as docentes de la enseñanza media, en su doble papel de educadores y de agentes comprometidos con la educación sexual como derecho humano.