DE LA BARRERA, PABLO M.; PABLO D. DONOLO

Mejora continua en el diseño y uso de una rúbrica para la evaluación de informes de laboratorio

Materiales para la enseñanza de la lectura y la escritura en disciplinas científico-tecnológicas. Experiencias de ingenieros docentes

Lugar: Río Cuarto; Año: 2024; p. 116 - 131

DE LA BARRERA, PABLO M.; PABLO D. DONOLO; CURTI M.; DÍDIMO R. ZÁRATE

Virtualización de una experiencia de lecto escritura en carreras de ingeniería

Tecnología educativa e innovaciones pedagógicas en contextos de emergencia

Lugar: Río Cuarto; Año: 2023; p. 260 - 264

DE LA BARRERA, PABLO MARTIN; PABLO D. DONOLO; CURTI M.; DÍDIMO R. ZÁRATE

Análisis de la evaluación de los informes de laboratorio de estudiantes de ingeniería química

Innovación curricular en Educación Superior. Diseños, implementaciones, evaluaciones en y del currículo

Lugar: Río Cuarto; Año: 2023; p. 981 - 990

DE LA BARRERA, PABLO M.; PABLO D. DONOLO; MARCELO R. CURTI

Experiencia académica de lectura y escritura en trabajos prácticos de laboratorio de ingeniería

Alfabetización académica: prácticas de lectura y escritura en la UNRC

Lugar: Río Cuarto; Año: 2022; p. 122 - 132

M. ALCOBA; M. AMERI; R. AMIEVA; I. CRUZ; M. CURTI; P. DE LA BARRERA; P. DUCANTO; J. DURIGUTTI; M. FELICI; M. FERRARI; V. MISKOVSKI; H. RICAGNI; C. SENYK; M. VACA; A. WILLNECKER

Ingresantes de ingeniería: acciones preventivas para la permanencia y el avance en la carrera elegida

Experiencias Docentes en Ingeniería. Desde el ingreso a la Práctica Profesional Supervisada

Lugar: Mendoza, Argentina; Año: 2006; p. 621 - 628