En los bordes del archivo: los libros de texto escritos por maestras argentinas de finales de siglo XIX y principios del XX. El caso de las bibliotecas rosarinas.

MOSSO, AGUSTINA

Tandil

Jornada; IV Jornadas de Investigación y Reflexión sobre Historia, Mujeres y Archivos; 2018

Red Iberoamericana de Investigación en Historia, Mujeres y Archivos. RIIHMA-(UNC/FCH-UNCPBA/UNR)

El presente escrito pretende indagar sobre el lugar que los archivos de la ciudad de Rosario, Santa Fe, (bibliotecas pedagógicas, populares, municipales) le otorgan a los libros de texto escritos por maestras, para sus alumnos (de finales de siglo XIX y principios del XX). La reflexión gira en torno a los sentidos que surgen en las primeras búsquedas por dichos centros documentales. Nos centraremos en escritos de educadoras cuyas trayectorias quedan incluidas dentro del universal género maestras y sus consecuentes prácticas de aula, pese a estar ellas abocadas no sólo al magisterio, sino además a la edición y publicación de libros de texto para el aula.