Predictores sociocognitivos de la decisión de carrera y la ansiedad decisional: Resultados preliminares de evaluación del modelo de autogestión de Carrera.

GHIO, FERNANDA BELÉN; CUPANI, MARCOS; MORAN, VALERIA; AZPILICUETA, ANA ESTEFANÍA; GARRIDO, SEBASTIAN JESÚS

Buenos Aires

Congreso; World Mental Health Congress; 2019

Asociación Argentina de Salud Mental (AASM), miembro con derecho a voto de la Word Federation for Mental Health (WFMH)

Las teorías de carrera se han ampliado y se han propuesto nuevos modelos explicativos como una forma de dar respuesta a los cambios dramáticos e irreversibles del mundo del trabajo actual. Así, Lent y Brown diseñaron el modelo de autogestión de carrera con el objetivo explicar cómo las variables cognitivas, tales como la autoeficacia, las expectativas de resultados y las metas, junto con los factores de personalidad y contextuales, determinan el desarrollo de comportamientos adaptativos de carrera (e.g. planificación, recopilación de información, establecimiento de objetivos) que favorecen la toma de decisiones de carrera. En el presente trabajo se evaluó el modelo propuesto mediante path análisis en una muestra compuesta por 646 adolescentes de ambos sexos, de los cuales 323 fueron de sexo femenino (50.1%) y 322 de sexo masculino (49.9%), de escuelas públicas (22.3%) y privadas (77.7%) de la ciudad de Córdoba, Argentina. Los participantes presentaron edades comprendidas entre 15 y 20 años (M = 17.50; SD = .77). Se obtuvo un buen ajuste a los datos, se explicó un 37% de la varianza de la Ansiedad Decisional y un 19% de la varianza de la Decisión de Carrera y se obtuvo respaldo para gran parte de las hipótesis planteadas.