La internacionalización de la educación Superior en el Mundo de Hoy

MARTINA FERRETTO; BOTTO, MERCEDES

Enseñar y Aprender

Miño y Davila

Lugar: Buenos Aires; Año: 2018; p. 78 - 94

En este capítulo se presentan una serie de investigaciones realizadasa nivel local con la intención de describir y explicar el fenómeno deaculturación que ocurre en estudiantes que deciden realizar sus estudiosen un país distinto al de origen. Este fenómeno es un proceso de cambiopsicológico y cultural que se da como resultado del contacto interculturaly que permite que el estudiante se adapte psicológica y socioculturalmente.En estas páginas se muestran los resultados de algunos estudios realizadoscon estudiantes extranjeros en Argentina a fin de determinar qué factoresculturales (e.g. distancia cultural, frecuencia de contacto intercultural,ansiedad intercultural, discriminación percibida), psicológicos (e.g. apoyosocial, satisfacción vital, sintomatología percibida) y sociodemográficos (e.g.edad, tiempo de residencia) predicen una buena adaptación psicológica,sociocultural y también académica.