IICSAL   26686
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES DE AMERICA LATINA
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
La irrupción de la política en la escuela secundaria: nuevas figuras de ciudadanía en Argentina
Autor/es:
PEDRO NÚÑEZ
Revista:
Estudios Sociales
Editorial:
Universidad Nacional del Litoral
Referencias:
Lugar: Santa Fe; Año: 2019 p. 155 - 177
ISSN:
0327-4934
Resumen:
En este artículo se presenta un análisis de la construcción de ciudadanía en la escuela secundaria argentina. Se aborda la discusión sobre movimientos sociales y se presentan las características del sistema educativo. Luego, se indaga en las demandas y los repertorios de acción del movimiento estudiantil secundario. Finalmente, presentamos tres figuras de ciudadanía emergentes. Se concluye que existe un desplazamiento en las acciones políticas juveniles hacia la preeminencia de la toma de escuelas y una heterogeneidad de formas de participación con énfasis en los estilos juveniles.