La Monarquía hispánica durante el reinado de José I (1808-1813): Manuel Quintana, Vargas Ponce y Manuel Narganes entre ideas y acciones.

PERRUPATO SEBASTIAN

Buenos Vientos. Circulación, resistencias, ideas y prácticas en el Mundo Atlántico de la Modernidad temprana

Teseo

Lugar: La Plata; Año: 2020; p. 221 - 239

El presente trabajo pretende analizar la educación en el interregno de José I a partir de los escritos de Manuel Narganes y Posadas. En sus Cartas sobre los vicios de la Instrucción Pública en España y Proyecto de un plan para su reforma (1809) este ilustrado -frecuentemente tildado de afrancesado- pasó revista del estado general de la educación en la Monarquía Hispánica proponiendo líneas de superación que nunca llegarán a concretarse. El análisis de sus obras nos permite pensar en la forma en la que muchos intelectuales se hicieron eco de las ideas circulantes de la época y las usaron en la evaluación del estado de situación en que se encontraba la Monarquía, después de todo ese era el fin para el cual Narganes había sido designado por el entonces ministro del interior para integrar la Junta de Instrucción Pública durante el gobierno josefino.