Adaptación de dos instrumentos para evaluar normas sociales de consumo de alcohol y abstinencia en estudiantes universitarios

CONDE, KARINA; CREMONTE, MARIANA; GIMENEZ PAULA VICTORIA; PELTZER, RAQUEL INÉS

mar del plata

Jornada; 1º Jornadas CLACIP Evaluación Psicológica; 2018

Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica - AACP

Objetivo: Adaptar los cuestionarios denominados Normas prescriptivas de consumo de alcohol y abstinencia (IN-DABQ) y Normas descriptivas de consumo de alcohol y abstinencia (DN-DABQ). Método: Se recolectaron datos en dos etapas. Muestra 1: muestreo no probabilístico por conveniencia, n = 188 universitarios de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Muestra 2: muestreo probabilístico, n = 206 estudiantes universitarios que presentaban consumo de alto riesgo. En ambos casos se pidió consentimiento informado. Se auto-administraron los cuestionarios IN-DABQ y DNDABQ. Ambos contienen las mismas 13 preguntas. El primero evalúa la percepción de la frecuencia en la que dos grupos de referencia, amigos y estudiantes del mismo sexo y edad realizan una serie de comportamientos de consumo y de abstinencia en el transcurso de la semana; y el segundo, la percepción del grado en el que estos grupos aprueban los mismos comportamientos en base a opciones de respuesta que varían de 1 (lo desaprueba fuertemente) a 7 (lo aprueba fuertemente). La muestra 1 se utilizó para realizar análisis paralelos (método de extracción de máxima verosimilitud) y análisis exploratorios (método de factores principales con rotación Promax). Los análisis confirmatorios se llevaron a cabo con la muestra 2. En ambos casos se realizaron con ajustes a datos ordinales, correlaciones policóricas para el exploratorio y el estimador DWLS para los confirmatorios. Se utilizaron los paquetes Psych y Laavan del software R. Resultados: La solución para ambos instrumentos fue de dos factores. La medida KMO fue satisfactoria (entre .79 y .86) y la prueba de esfericidad de Bartlett fue de .01. El AFE indicó que, en el caso del DN-DABQ referido a estudiantes del mismo sexo y edad y referido a los amigos, los dos factores explican un 54% y 56% de la varianza respectivamente, y en el caso del IN-DABQ, un 51% y 55% respectivamente. Las cargas factoriales fueron similares para ambos instrumentos. En el caso del DN-DABQ, los ítems de 1-7 se agruparon en las dimensiones: Normas Descriptivas de Consumo de los Estudiantes del mismo sexo y edad y Normas Descriptivas de Consumo de los Amigos; y ítems de 8 a 13: Normas Descriptivas de Abstinencia de los Estudiantes del mismo sexo y edad y Normas Descriptivas de Abstinencia de los Amigos. La misma agrupación de los ítems se halló para el INDABQ. El AFC fue el siguiente: DN-DABQ de estudiantes del mismo sexo y edad X2 = .483, CFI = 1, TLI = 1, RMSEA = .986, SRMR = .07; DN-DABQ de amigos X2 = .825, CFI = 1, TLI = 1.029, RMSEA = .99, SRMR= .064; IN-DABQ de estudiantes del mismo sexo y edad X2 = .796, CFI = 1, TL I= 1.010, RMSEA = .99, SRMR = .057; IN-DABQ de amigos: X2 = .978, CFI = 1, TLI = 1.029, RMSEA = 1, SRMR = .051. Los índices de ajuste fueron adecuados en ambos instrumentos. Por otro lado, el IN-DABQ presentó globalmente un mejor ajuste comparado con el DN-DABQ. Conclusiones: A diferencia de lo hallado por los autores del instrumento original, se obtuvo la misma estructura de dos factores para ambos instrumentos. Una limitación del presente estudio es que la muestra utilizada para realizar el AFC se compone solamente de estudiantes que tienen consumo de alto riesgo, por lo que deberían replicarse con abstinentes o que presenten consumo de bajo riesgo. Además, se debería analizar la relación de las normas evaluadas con este instrumento y los patrones de consumo.