CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

Introducción: El procesamiento de la información se da principalmente de dos formas: una global, inespecífica y rápida; y otra selectiva, controlada y lenta. Responder a las características preponderantes de un estímulo (modo global) es más fácil que responder a las menos salientes, ya que en este caso las primeras deben ser inhibidas (modo selectivo). Esto se manifiesta, por ejemplo, en el efecto de incompatibilidad espacial, que consiste en la tendencia a responder en el mismo sitio en el que se presenta un estímulo; por eso cuando hay congruencia entre el estímulo y el sitio de respuesta, se responde más correcta y velozmente que cuando hay incongruencia. Objetivo: Analizar la activación de los modos global vs selectivo en un grupo de adolescentes. Metodología: Se administró una tarea de incompatibilidad espacial a 50 adolescentes de 13 a 17 años. La tarea consta de tres bloques: uno congruente, donde coincide el lugar del estímulo (un dedo apuntando hacia abajo sobre derecha o izquierda) con el de la respuesta (una tecla ubicada a derecha o izquierda); otro incongruente, donde el dedo apunta hacia el lado opuesto, de modo que si está sobre izquierda, debe presionarse la tecla derecha, y viceversa; y un bloque mixto, que combina estímulos congruentes e incongruentes. Resultados y discusión: El costo de utilizar un modo controlado de procesamiento, por medio de la inhibición de respuesta, se observó en la menor precisión y mayor tiempo de respuesta del bloque incongruente (t(49) = 3,114; p