IPSIBAT   26217
INSTITUTO DE PSICOLOGIA BASICA, APLICADA Y TECNOLOGIA
Unidad Ejecutora - UE
capítulos de libros
Título:
Conocer para neuroeducar en la neurodiversidad
Autor/es:
FASCIGLIONE PAOLA; BAKKER, LILIANA
Libro:
NEUROEDUCACION Y DIVERSIDAD Herramientas para potenciar las diferentes maneras de aprender
Editorial:
AKADIA
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2019; p. 1 - 20
Resumen:
EL capítulo desarrolla los conceptos de neuroeducación y neurodiversidad analizando los principales tópicos para la enseñanza y aprendizaje desde el paradigma de las neurociencias: rol de las emociones en el aprendizaje, neuronas en espejo, importancia del sueño entre otros.