Organización y gestión de los posgrados en la Universidad: relato de una experiencia

NORMA DESINANO; ANALÍA COSTA

Rosario

Congreso; Congreso Latinoamericano "Prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la universidad y el nivel superior"; 2019

Facultad de Humanidades y Artes UNR

Este trabajo consiste en la crónica de la experiencia de creación de la Secretaría de Posgrado de la UNR y de los primeros pasos que se dieron para su consolidación. Las autoras ocuparon en su momento los cargos de Secretaria y Subsecretaria de esa gestión y a partir de su nombramiento iniciaron las tareas de reorganización del archivo de toda la documentación existente relacionada con carreras de posgrado, que antes de la existencia de la Secretaría de Posgrado se realizaba en la Secretaría Académica de la Universidad. A partir de esa reorganización se pudo iniciar el funcionamiento real de la nueva Secretaría con la colaboración permanente de los Secretarios de Posgrado de las distintas unidades Académicas que constituyeron una Comisión en la cual se trataron y resolvieron sistemática y permanentemente los distintos aspectos del desarrollo de la gestión. Por iniciativa de la Secretaría y con el apoyo de la Comisión formada se elaboró un nuevo reglamento de funcionamiento de las Carreras. A partir de allí se crearon institucionalmente y se llevaron a la práctica una serie de proyectos internos en función de las necesidades de orden académico- administrativas, entre las que se destacan el que se dedicó a mejorar las condiciones de creación y funcionamiento de las Carreras, con la posibilidad de un aval interno previo a su presentación ante la CONEAU, así como el que permitió la continuidad de la investigación en el nivel de posdoctorado. Paralelamente se dio la instancia de formación del personal técnico-administrativo para poder llevar adelante la integración y coordinación, en el marco de las acciones ya indicadas, de las áreas y disciplinas de las unidades académicas que integran la UNR. El conjunto de estas acciones se llevaron a cabo durante dos períodos de gestión rectoral y pueden ser consideradas como la respuesta a un desafío complejo dentro del quehacer de una universidad como la UNR que ya había creado un número importante de carreras de posgrado sin que existiera una coordinación específica que permitiera potenciar ese esfuerzo aislado de la unidades académicas y de sus carreras.