Filodemo y la parrhesia epicúrea como práctica pedagógico-terapéutica

BRAICOVICH, RODRIGO SEBASTIÁN

Análisis. Revista de Investigación Filosófica

Universidad de Zaragoza

Lugar: Zaragoza; Año: 2022 vol. 3 p. 11 - 30

El objetivo del escrito consiste en analizar ciertas objeciones que han sido realizadas recientemente a lo que denominaré la Interpretación pedagógica del Perí Parrhēsías de Filodemo de Gadara. Luego de reconstruir brevemente dicha interpretación y de pasar revista a las objeciones que han sido formuladas, presentaré las razones por las que considero que (una versión modificada y ampliada de) la interpretación pedagógica todavía representa el modelo más adecuado de abordaje del tratado.