El trabajo infantil desde la mirada del niño

MARIA EUGENIA RAUSKY NDRICO

Porto Alegre

Congreso; Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología; 2005

El trabajo de los niños en tanto problema que atañe a la infancia ha sido analizado desde diferentes campos disciplinares, en general, dichos abordajes se han centrado en captar la dimensión objetiva del fenómeno, utilizando técnicas de investigación cuantitativas (Organización Internacional del Trabajo, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).  Si bien este tipo de acercamiento a la temática resulta de gran interés ya que permite conocer las dimensiones y ciertas regularidades del fenómeno, creemos necesario complementar estos análisis desde otro tipo de enfoque que privilegie la mirada de quienes en esto están involucrados, en este caso los propios niños que trabajan. Considerando que los niños son sujetos activos, que pueden dar cuenta de sus propias prácticas, vivencias y representaciones, que pueden reflexionar acerca de ellas, su voz, su decir, es fundamental para comprender el fenómeno. Teniendo en cuenta que en la sociedad moderna, el trabajo de los niños está social y legalmente condenado, poder acceder a su  mundo, desde su propia perspectiva puede ser un aporte que permita cualificar los datos obtenidos cuantitativamente. En este marco en la presente investigación se analizará un corpus de entrevistas realizadas a un grupos de niños y niñas de entre 6 y 14 años de edad que trabajan en un barrio pobre de la ciudad de La Plata en la provincia de Buenos Aires.