Abordajes metodológicos con infancia trabajadora

MARÍA EUGENIA RAUSKY; MARÍA BEGOÑA LEYRA FATOU

Salamanca

Congreso; 8º CONGRESO INTERNACIONAL CEISAL; 2016

Esta comunicación se inscribe en el ámbito de estudios sociales sobre infancia y tiene como objetivo reflexionar sobre dos experiencias de investigación conducidas con niños y niñas que trabajan en dos contextos urbanos de Latinoamérica diferentes: México y Argentina. Desde hace ya tiempo, quienes se abocan al campo de estudios sobre niñez ?principalmente a través de investigaciones etnográficas- se han esforzado por problematizar diversos aspectos metodológicos que atraviesan y tensionan estas investigaciones. En la medida en que asumimos que las alternativas metodológicas que se ponen en juego para conocer determinados fenómenos que atraviesan y constituyen a este grupo de edad, requieren de decisiones relativas a las especificidades del contexto y de los informantes involucrados en las investigaciones, ponemos en discusión los modos en que hemos configurado en nuestras experiencias de campo tales decisiones, de forma que podamos realizar una contribución epistemológica y metodológica a este campo de estudios.