Una experiencia de trabajo colectivo: el comité de mejora

ACOSTA E.; CAMMILLERI A.; FRANCOIS N.; GABBANELLI S.; JIMENEZ REY E.; GRYNBERG S.; GOGGI N.; MASTACHE A.; MAURY A.; MENIKHEIM C.; SCHWARZ R.; VERA C.

Rosario

Congreso; Cuartas Jornadas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas; 2014

El primer tramo de las carreras de Ingeniería está constituido predominantemente por asignaturas de Ciencias Básicas, las cuales enfrentan al estudiante con exigencias que difieren de sus experiencias estudiantiles previas y que inciden en su desempeño académico. En el marco de una política que busca integrar de manera sistemática las acciones para la mejora de la enseñanza y los aprendizajes de las Ciencias Básicas en su articulación con las otras asignaturas de las Carreras, se inscribe el Programa de Mejora Permanente de la Formación en Ciencias Básicas. El Comité de Mejora constituye el principal espacio de reflexión y análisis de la situación en estas primeras asignaturas y de generación de propuestas de mejora. Está integrado por representantes de los Departamentos de Matemática, Física, Química y Computación, participa la Secretaría Académica y lo coordina la Dirección de Calidad Educativa.Los integrantes del Comité nos hemos reunido regularmente desde mayo del 2010. Desde las expectativas iniciales hasta la actualidad, hemos transitado por distintos momentos, variables según las tareas que nos convocaban, su grado de dificultad y sus posibilidades de concreción. En esta oportunidad queremos comunicar algunos rasgos del proceso de dicho trabajo, las dificultades encontradas, los logros obtenidos y las acciones pendientes.