Los sentidos de pertenencia de los jóvenes que participan en el movimiento masortí: ¿movimiento o "comunidad"?

VANESA CYNTHIA LERNER

Ensenada

Jornada; X Jornadas de Sociología de la UNLP; 2018

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata

En este artículo se analizan los sentidos de pertenencia de los jóvenes que participan a través de la educación no formal en el movimiento masortí en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en la actualidad. Sus percepciones sobre el movimiento masortí en general y sobre su ?comunidad? en particular muestran que no siempre existe una relación lineal entre ambas. En dichas percepciones, los jóvenes articulan lo religioso, lo espiritual y lo secular para definirse así mismos, estableciendo fronteras y límites. Para ello se utilizó una metodología cualitativa, valiéndose del enfoque interpretativo. Por medio de observaciones participantes y de 32 entrevistas en profundidad realizadas entre febrero de 2016 y septiembre de 2017 se pudo evidenciar el modo en que las dinámicas de centralización y descentralización del movimiento masortí inciden en sus construcciones identitarias.