Niñxs, jóvenes y lo político en la vida de las escuelas: perspectivas desde la Etnografía en colaboración

DIANA MILSTEIN

CABA

Simposio; SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE JUVENTUDES; 2016

En esta presentación muestro y pongo en discusión las oportunidades que abre la Etnografía en colaboración con niñxs y jóvenes para comprender vínculos que establecemos adultxs, niñxs y jóvenes con lo político en la vida escolar. Para ello recurro a trabajos de campo etnográficos realizados por mí y por otrxs colegas en los que privilegiamos a niñxs y jóvenes como interlocutores y analizo las contribuciones en términos metodológicos y de hallazgos relativos a la problematización de lo político y lo escolar.