Factores etiológicos de la anormalidad en la infancia. El caso de los niños varones en la Revista de Criminología, Psiquiatría y Medicina Legal (1914 -1930).

SEBASTIAN MATIAS BENITEZ

Rosario

Taller; Taller de historia de la psicología y el psicoanálisis. La psicología y el psicoanálisis en los cruces interdisciplinarios y profesionales.; 2016

Grupo de Trabajo de Historia de la Psicología (SIP) - CEHPA (Centro de Estudios de Historia del psicoanálisis en Argentina) - Fac. de Psicología/ UNR IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - UNR/CONICET)

En la siguiente presentación, se planteará la indagación histórica de la producción de saberes psi sobre los niños varones en la Revista de Criminología, Psiquiatría y Medicina Legal (1914 -1930). A partir del análisis de esta publicación se dará cuenta de las distintas clasificaciones de la infancia, así como de las concepciones más específicas sobre la masculinidad en la infancia, desarrolladas en el campo de los saberes psi3 y su relación con un orden social determinado. La producción de conocimiento en la psicología de la época puede ser pensada como un vasto campo intelectual que habría establecido ciertos patrones de conducta e identificación de género en los niños varones. Estos parámetros fueron solidarios con una concepción racional de la sociedad que debía identificar las perturbaciones y corregirlas a partir del saber experto de intelectuales y dirigentes del país. La Revista de Criminología, Psiquiatría y Medicina Legal (RCPML), órgano oficial de difusión del Instituto de Criminología de la Penitenciaría Nacional, se propuso continuar con la línea editorial de su antecesora, los Archivos de Criminología, Medicina Legal y Psiquiatría, publicada entre 1902 y 1913 y dirigida por José Ingenieros. La RCPML funcionó como un espacio de publicación de los saberes psi de la época, en particular de aquellas producciones centradas en el campo de la anormalidad y la patología, así como su entrecruzamiento con problemas sociales como la delincuencia y el abandono de los niños. Se publicaban desde pericias médicolegales hasta directivas sobre como re-habilitar a los delincuentes y recomendaciones sobre intervenciones médicas, sociales y políticas. Se ha trabajado sobre la pregnancia de los modelos heredo-degenerativos en la constitución del padecimiento infantil, y su articulación con criterios reformadores que hicieron hincapié en los factores ambientales. Estos modelos y criterios también habrían tenido su impacto en la delimitación entre la masculinidad ?normal?, y las desviaciones del carácter. El establecimiento de patrones de conducta esperables para el niño varón normal permitían llevar a cabo una serie de intervenciones desde la primera infancia que apuntaban a la profilaxis (individual y social) y que estaban legitimadas en supuestos naturalistas y esencialistas de la conducta humana. En ese mismo sentido, se plantearon los modelos para la reeducación de la infancia ?anormal? en el sentido del déficit intelectual y moral y su correlación con la delincuencia infantil. Más allá de ciertas innovaciones en el campo del análisis de los fenómenos sociales se puede destacar la homogenidad en el establecimiento de los parámetros para definir la masculinidad, a partir del modelo de las ciencias de la naturaleza y el estudio de las células genésicas. De este modo, y teniendo en cuenta los postulados higienistas, puede entenderse mejor el proceso de naturalización de las configuraciones vinculares entre los sexos y la delimitación de un modo privilegiado del ejercicio de la sexualidad en púberes y adolescentes varones. Esta legitimación en las ciencias naturales, presente en los contextos académicos de producción de los saberes psi, se enmarcaba también en una determinada concepción del conocimiento científico de tipo positivista-intervencionista para recortar problemas de tipo social y brindar solución a los mismos.