Prólogo

DIANA MILSTEIN

Una escuela hospitalaria. Etnografía sobre los cuidados de niños gravemente enfermos

CAS/IDES y Miño y Dávila

Lugar: buenos aire; Año: 2017; p. 13 - 16

El cuidado ocupa un lugar relevante entre el conjunto de prácticas querealizan las maestras y los maestros en las escuelas. Sin embargo, hasido poco estudiado como tal, porque como tema y problema en las cienciassociales y humanas, ha estado más vinculado al campo de la salud queal de la educación escolar. Este libro presenta un estudio sobre el cuidadode niños hospitalizados tomando como ámbito la escuela hospitalaria yanaliza dimensiones novedosas sobre las prácticas y las lógicas del cuidado.