CHIECHER, ANALÍA CLAUDIA; MORENO, JACQUELINE

Metas y atribuciones causales en ingresantes de ingeniería. Relaciones con sus trayectorias educativas

CADI, CLADI, CAEDI. Encuentro Argentino y Latinoamericano de Ingeniería

Año: 2021;

CHIECHER, ANALÍA CLAUDIA; MORENO, JACQUELINE; CONCHA, LETICIA

Retrato de los ingenieros egresados en pandemia

XI Encuentro de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Año: 2021;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER, ANALÍA CLAUDIA

Un espacio curricular orientado a promover competencias transversales y digitales en estudiantes universitarios

Primer Seminario Interno del PUE. Dinámicas territoriales, sociales y educativas en el sur de Córdoba

Año: 2021;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Tareas académicas orientadas a la promoción de competencias digitales en futuros ingenieros

VII Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de Ingreso y permanencia en Carreras Científico Tecnológicas

Año: 2020;

ASTORGA, FARID; CHIECHER ANALÍA

Percepciones de estudiantes sobre aulas virtuales y sus usos como complmento a la educación presencial

8vo Seminario Interncional de Educación a Distancia

Año: 2019;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA; CONCHA, LETICIA

Ingenieros emprendedores de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Explorando algunas de las tramas que entretejen el proceso de emprender.

X Encuentro Nacional de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Lugar: Resistencia; Año: 2019;

CHIECHER ANALÍA; MORENO, JACQUELINE

Demoras y trayectorias desacopladas en Ingeniería.

IV Congreso Argentino de Ingeniería ? X Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería

Año: 2018;

RICCETTI, ANA ELISA; CHIECHER ANALÍA

Percepciones de futuros profesores en educación física acerca del uso de videojuegos para mantenerse físicamente activos

III Congreso Argentino de Educación Física del Centro del Paí

Lugar: Río Cuarto; Año: 2018;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA; CONCHA, LETICIA

Actividad independiente de graduados de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Algunos aportes para pensar la formación de emprendedores.

III Seminario Internacional sobre Trayectorias en la Educación Superior

Año: 2018;

CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA; MARTELOTTO, ROMINA

Metas y trayectorias académicas. Evidencias de una relación que promete

V Jornadas de investigación y experiencias educativas en Ciencias Económicas

Año: 2018;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Trayectorias en el primer ano universitario. Diferencias que marcan senderos.

III Seminario Internacional sobre Trayectorias en la Educación Superi

Año: 2018;

CHIECHER ANALÍA

Competencias digitales de jóvenes que inician sus trayectorias universitarias ¿Desafíos para la docencia en la era digital?

Virtual Educa 2018

Lugar: Salvador Bahía; Año: 2018;

FICCO, CECILIA; CHIECHER ANALÍA; BERSÍA, PAOLA

Caracterización de estudiantes con trayectorias de logro en la modalidad distancia de las carreras de Ciencias Económicas de la UNRC

VIII Encuentro de Investigadores de Ciencias Sociales De La Región Centro Oeste y V Binacional con la Región de la República de Chile

Lugar: San Juan; Año: 2018;

PAOLONI PAOLA; SCHLEGEL, DAIANA; CHIECHER ANALÍA

Competencias emocionales en el inicio de las trayectorias universitarias. . Un estudio desde las percepciones de ingresantes de ingeniería.

VI Jornadas Nacionales y II Latinaomericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico Tecnológicas

Año: 2018;

CHIECHER ANALÍA; MELGAR, MARÍA FERNANDA; PAOLONI PAOLA

¿Nativos o aprendices digitales? Tareas de escritura colaborativa online en la enseñanza universitaria

IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología

Lugar: Buenos AIres; Año: 2017;

PAOLONI PAOLA; VAJA, ARABELA; CHIECHER ANALÍA

Construcción de identidad profesional del psicopedagogo

IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología

Lugar: Buenos AIres; Año: 2017;

CHIECHER ANALÍA; VICARIO JORGE; PAOLONI PAOLA

Whatsapp como recurso para el ingreso universitario

VII Encuentro Nacional y IV Internacional de Ingreso Universitario?.

Lugar: Mendoza; Año: 2017;

PAOLONI PAOLA; SCHLEGEL, DAIANA; CHIECHER ANALÍA; UVA ANALÍA

Habilidades socio-emocionales en ingresantes universitarios. Aportes para potenciar el proceso de integración a la cultura universitaria

VII Encuentro Nacional y IV Internacional de Ingreso Universitario?.

Lugar: Mendoza; Año: 2017;

CHIECHER ANALÍA; MORENO, JACQUELINE; PAOLONI PAOLA

Entre el logro académico y el atraso en los estudios. Una mirada de las trayectorias académicas y laborales de una cohorte de estudiantes de ingeniería (UNRC

IX Encuentro de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Lugar: Buenos AIres; Año: 2017;

PAOLONI PAOLA; BUSTOS, DAIANA; CHIECHER ANALÍA

Tercer relevamiento de graduados de la Facultad de Ingeniería de la UNRC

IX Encuentro de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Lugar: Buenos AIres; Año: 2017;

MELGAR, MARÍA FERNANDA; CHIECHER ANALÍA; ELISONDO, ROMINA; USORACH, ANAHÍ

¡Dale me gusta! Facebook, blog y museos. Innovaciones en la universidad.

II Congreso Internacional de Psicología y V Congreso Nacional de Psicología, Ciencia y Profesión

Lugar: Córdoba; Año: 2016;

VICARIO JORGE; CHIECHER ANALÍA; FERNÁNDEZ ADRIANA

Con las redes sociales, las ?ciencias duras? también pueden contribuir a la integración de los alumnos ingresantes a la cultura universitaria.

II Seminario de la Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación y Ciencias

Lugar: San José de Costa Rica; Año: 2016;

VICARIO JORGE; CHIECHER ANALÍA; FERNÁNDEZ ADRIANA

Las redes sociales como herramientas para favorecer el aprendizaje de la Física

XII Conferencia Interamericana de Educación en Física

Lugar: México; Año: 2016;

CHIECHER ANALÍA

Tareas grupales mediadas por Facebook. Síntesis de resultados tras 4 años de experiencias

7mo Seminario Internacional de Educación a Distancia

Lugar: Santa Fe; Año: 2016;

VICARIO JORGE; CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Whatsapp como recurso didáctico para favorecer el aprendizaje de la Física.

III Congreso Argentino de Ingeniería y IX Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería

Lugar: Resistencia; Año: 2016;

CHIECHER ANALÍA; VICARIO JORGE; MÉNDEZ ALEJANDRA; PAOLONI PAOLA

Jóvenes y redes sociales ¿Es tan fluida la relación cuando media una propuesta académica?

III Congreso Argentino de Ingeniería y IX Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería

Lugar: Resistencia; Año: 2016;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; MORENO, JACQUELINE; PIZZOLITTO, LUCÍA; SÁNCHEZ LUCIANO

Actualización del relevamiento de estudiantes de la FI (UNRC). Análisis comparativo con datos de trabajos de campo precedentes.

VIII Encuentro de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA

Representaciones sobre el rol profesional de alumnos avanzados en ingeniería. Su importancia para la definición de proyectos profesionales

VIII Encuentro de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

RICCETTI, ANA ELISA; CHIECHER ANALÍA

La motivación en el contexto deportivo. Aportes de una investigación acerca de las dimensiones psicosociales

11º Congreso Argentino y 6º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias

Lugar: La Plata; Año: 2015;

CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA; MARTELOTTO, ROMINA; GIOVANNI, HELVY

Estudiantes con trayectorias de logro en contextos presenciales y virtuales ¿Qué perfiles de motivación predominan?

Segunda Jornada Institucional sobre investigaciones y experiencias educativas de la Facultad de Cs. Económicas de la UNRC

Lugar: Río Cuarto; Año: 2015;

CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA; MARTELOTTO, ROMINA; GIOVANNI, HELVY

Atribuciones causales en estudiantes con trayectorias de logro en modalidad presencial y distancia

Segunda Jornada Institucional sobre investigaciones y experiencias educativas de la Facultad de Cs. Económicas de la UNRC

Lugar: Río Cuarto; Año: 2015;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA; MARTÍN ROCÍO

Percepciones autorreferenciales y expectativas por contextos de aprendizaje. Un estudio orientado a prevenir el abandono de ingresantes en carreras de ingeniería

V Conferencia Latinoamericana sobre Abandono en la Educación Superior

Lugar: Talca; Año: 2015;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

El Taller Preparatorio Semipresencial para el ingreso en Ingeniería. Expectativas y valoraciones de los participantes

V Conferencia Latinoamericana sobre Abandono en la Educación Superior

Lugar: Talca; Año: 2015;

CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA; PAOLONI PAOLA; BERSÍA, PAOLA

Estrategias didácticas para potenciar el desempeño de los estudiantes en cursos a distancia

IV Jornadas del NOA y II Jornadas Nacionales de Educación a Distancia y Tecnología Educativa

Lugar: Catamarca; Año: 2014;

BOSSOLASCO MARÍA LUISA; CHIECHER ANALÍA

Identificando competencias docentes a desarrollar en entornos mediados. Un meta análisis necesario en la tarea del educador

IV Jornadas del NOA y II Jornadas Nacionales de Educación a Distancia y Tecnología Educativa

Lugar: Catamarca; Año: 2014;

CHIECHER ANALÍA; VICARIO JORGE; MÉNDEZ ALEJANDRA; PAOLONI PAOLA; MUÑOZ DIEGO; FERNÁNDEZ ADRIANA; CEBALLOS CLAUDIO

Una e-actividad grupal en el marco del taller preparatorio para el ingreso universitario. Aportes a la socialización y a la construcción de saberes disciplinares.

II Congreso Argentino de Ingeniería y VIII Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2014;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA; MARTÍN ROCÍO

Percepciones y expectativas sobre contextos de aprendizaje. Un estudio con ingresantes en Carreras de Ingeniería

II Congreso Argentino de Ingeniería y VIII Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2014;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA

Feedback sobre autopercepciones. Una estrategia institucional para el empoderamiento de ingresantes en ingeniería.

XIV Coloquio Internacional de Gestión Universitaria

Lugar: Florianópolis; Año: 2014;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Redes sociales y potencialidades para la educación. Los grupos cerrados como entornos virtuales de interacción

XIV Coloquio Internacional de Gestión Universitaria

Lugar: Florianópolis; Año: 2014;

FICCO, CECILIA; CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Perfiles vocacionales de los estudiantes que ingresan a la modalidad a distancia de la FCE de la UNRC. Comparación con la Facultad de Ingeniería de la UNRC

Jornada de Reflexión sobre la modalidad a distancia en la FCE de la UNRC. Más de una Década, cómo y Hacia Dónde Vamos?

Lugar: Río Cuarto; Año: 2014;

CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA; PAOLONI PAOLA

Perfiles motivacionales y cognitivos de ingresantes en carreras de la FCE en modalidad a distancia. Vinculaciones con el rendimiento académico

Jornada de Reflexión sobre la modalidad a distancia en la FCE de la UNRC. Más de una Década, cómo y Hacia Dónde Vamos?

Lugar: Río Cuarto; Año: 2014;

BERSÍA, PAOLA; BUTIGUÉ SILVIA; CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA

Perfil de estudiantes que ingresan a la modalidad a distancia del la FCE de la UNRC. Características sociodemográficas, competencias para el uso de tecnologías y experiencias previas en EaD

Jornada de Reflexión sobre la modalidad a distancia en la FCE de la UNRC. Más de una Década, cómo y Hacia Dónde Vamos?

Lugar: Río Cuarto; Año: 2014;

PAOLONI PAOLA; MORENO, JACQUELINE; CHIECHER ANALÍA

Contextos virtuales y promoción de emociones positivas en ingresantes universitarios

IV Jornadas del NOA y II Jornadas Nacionales de Educación a Distancia y Tecnología Educativa

Lugar: Catamarca; Año: 2014;

CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA

Características asociadas al logro académico en ingresantes en carreras a distancia.

I Jornada Institucional sobre Investigaciones Educativas de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNRC

Lugar: Río Cuarto; Año: 2014;

RICCETTI, ANA ELISA; CHIECHER ANALÍA

Percepciones y apreciaciones de los adolescentes acerca de la práctica deportiva

III Congreso Patagónico de Educación Física y Formación Docente

Lugar: Bariloche; Año: 2014;

CHIECHER ANALÍA

Trabajo en grupos mediado por foros. Factores de impacto en el funcionamiento y rendimiento grupal

Congreso Internacional de Educación

Lugar: San Juan; Año: 2013;

RICCETTI, ANA ELISA; CHIECHER ANALÍA

Estudiar la motivación en contextos de actividad físico deportiva: Aproximaciones teóricas y metodológicas

10mo Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias

Lugar: La Plata; Año: 2013;

CHIECHER ANALÍA; FICCO, CECILIA; BERSÍA, PAOLA

Redes sociales como complemento del aula virtual en la enseñanza a distancia.

Segundas Jornadas Institucionales de Tecnología Educativa

Lugar: Río Cuarto; Año: 2013;

MORENO, JAQUELINE; PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA

Facebook en ámbitos educativos. Una alternativa para pensar el ingreso en la universidad

Segundas Jornadas Institucionales de Tecnología Educativa

Lugar: Río Cuarto; Año: 2013;

RAMA, MELISA; CHIECHER ANALÍA

Del aula SIAT al aula 2.0. Resultados de una actividad académica con grupos de estudiantes en Facebook

Segundas Jornadas Institucionales de Tecnología Educativa

Lugar: Río Cuarto; Año: 2013;

CHIECHER ANALÍA; RAMA, MELISA; PAOLONI PAOLA

Facebook… un escenario de encuentro en el ingreso universitario.

V Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Año: 2013;

GIBELLI, TATIANA; CHIECHER ANALÍA

Estrategias de aprendizaje y autorregulación usando TIC. Una investigación en matemática universitaria de primer año

II Jornadas Nacionales de TIC e Innovación en el Aula

Lugar: San Luis; Año: 2013;

RICCETTI, ANA ELISA; CHIECHER ANALÍA

Motivación en el deporte extraescolar. Un estudio descriptivo con adolescentes.

XVIII Congreso Argentino de Medicina del Deporte

Lugar: Río Cuarto; Año: 2013;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Abandonadores de carreras de ingeniería. Matices sobre el antes y el después del abandono

VII Encuentro Nacional de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Año: 2013;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA

El Laboratorio MIG en las Actividades de Integración a la Cultura Universitaria. Propuesta de trabajo y resultados obtenidos.

VII Encuentro Nacional de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Año: 2013;

CHIECHER ANALÍA; RAMA, MELISA; PAOLONI PAOLA

Facebook? un escenario de encuentro en el ingreso universitario.

V Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Lugar: Congreso virtual; Año: 2013;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Estudiantes universitarios y usos de Facebook. Potencialidades del entorno como escenario del trabajo académico en grupos

VI Seminario Internacional de Educación a Distancia

Lugar: Mendoza; Año: 2013;

CHIECHER ANALÍA

Del aula virtual a Facebook como entorno para el trabajo en grupos

V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología

Lugar: Buenos Aires; Año: 2013;

FICCO, CECILIA; CHIECHER ANALÍA; BERSÍA, PAOLA

El ingreso en carreras con modalidad a distancia. Descripción de un dispositivo de seguimiento para identificar factores potencialmente desencadenantes del abandono

VI Seminario Internacional de Educación a Distancia

Lugar: Mendoza; Año: 2013;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Abandono de los estudios de Ingeniería. Cuando ser ingeniero se torna una meta no alcanzada

World Engineering Education Forum

Año: 2012;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Aprendizaje en grupos en contextos virtuales de comunicación asincrónica. Percepciones de la dinámica grupal, el desempeño propio y el de los compañeros

I Congreso Internacional de Educación a Distancia

Año: 2012;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA

Importancia de la integración entre aspectos teóricos y prácticos para la formación profesional e inserción laboral de los ingenieros

World Engineering Education Forum

Año: 2012;

GIBELLI, TATIANA; CHIECHER ANALÍA

Autorregulación del aprendizaje en entornos mediados por TIC. Una propuesta de intervención en matemática universitaria de primer año.

X Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación

Lugar: Bahía Blanca; Año: 2012;

RICCETTI, ANA ELISA; CHIECHER ANALÍA

Implicancias de los factores contextuales en el estudio de la motivación en la práctica deportiva

Congreso Internacional de Ciencias del Deporte

Lugar: Manta; Año: 2012;

RICCETTI, ANA ELISA; CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Perspectivas y valoraciones de los participantes acerca de una experiencia de actividad física a distancia

II Jornadas de la Asociación Iberoamericana para la Investigación de las Diferencias Individuales

Lugar: Murcia; Año: 2012;

CHIECHER ANALÍA

La experiencia previa como factor incidente en la valoración de una propuesta de aprendizaje en entorno virtual

IV Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Año: 2012;

CHIECHER ANALÍA

Abandonadores de Carreras de Ingeniería. Primer acercamiento del Laboratorio MIG.

VI Encuentro Nacional y II Internacional de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Lugar: Río Cuarto; Año: 2011;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Trabajo en equipo mediado por tic. Razones de su inclusión en la enseñanza universitaria

I Jornadas Institucionales de Tecnología Educativa de la

Lugar: Río Cuarto; Año: 2011;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Trabajo en equipo en contextos de educación a distancia mediados por TIC: una propuesta para medir la dimensión social en grupos virtuales.

XI Coloquio Internacional de Gestión Universitaria de América del Sur

Lugar: Florianópolis; Año: 2011;

CHIECHER ANALÍA

Virtualidad en la universidad. Propuestas de aprendizaje innovadoras para estudiantes del siglo XXI

Simposio Pensar la Universidad en sus contextos. Perspectivas evaluativas.

Lugar: Paraná; Año: 2011;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Ocasiones para pedir ayuda en ambientes virtuales. Notas sobre su uso efectivo por parte de estudiantes universitarios.

Congreso Iberoamericano de Educación. Metas 2021.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010;

RINAUDO MARÍA CRISTINA; CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

La investigación basada en diseños en el estudio de los contextos virtuales de aprendizaje.

Simposio Internacional para la Socialización de buenas prácticas e investigación el la red.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; PANAIA MARTA

Inserción laboral de las nuevas generaciones de ingenieros de la UNRC ¿Dónde? ¿Cómo? ¿En qué condiciones?

Congreso Mundial y Exposición Ingeniería 2010

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Investigar y transferir en un proceso único. Potencialidades de la investigación basada en diseños.

X Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur.

Lugar: Mar del Plata; Año: 2010;

CHIECHER ANALÍA

Percepciones y valoraciones de estudiantes universitarios acerca de una e-actividad.

II Jornadas del Noa de Educación a Distancia y Tecnologías Educativas

Lugar: Catamarca; Año: 2010;

CHIECHER ANALÍA

Aprendizaje autorregulado en contextos online. Estudio comparativo con grupos de alumnos de grado y posgrado.

EduQ@ 2010. Tercer Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Lugar: Virtual; Año: 2010;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; PANAIA MARTA

Percepciones de ingenieros acerca de la formación recibida en la Universidad Nacional de Río Cuarto.

X Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria de América del Sur

Lugar: Mar del Plata; Año: 2010;

CHIECHER ANALÍA

Gestión del tiempo y el ambiente de estudio en cursos online. Estudio comparativo de tres grupos de estudiantes de diferente perfil.

XVI Jornadas de Investigación en Psicología. V Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA

Integración de metodologías como alternativa de acción ante demandas específicas. Un ejemplo de intervención del Laboratorio MIG de la UNRC.

V Encuentro Nacional y I internacional de Laboratorios de Monitoreo

Lugar: Universidad Tecnológica Nacional, Regional General Pacheco; Año: 2009;

CHIECHER ANALÍA

Estrategias de aprendizaje. Conceptualizaciones actuales y propuestas de intervención en el aula.

Congreso Nacional de Enseñanza de la Matemática y las Ciencias Naturales

Lugar: San Rafael; Año: 2009;

BOSSOLASCO MARÍA LUISA; CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Calidad de las interacciones en foros de discusión. Variables a considerar en su diseño e implementación.

II Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Lugar: Congreso virtual; Año: 2009;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; SÁNCHEZ LUCIANO

Graduados de Carreras de Ingeniería de la UNRC

V Encuentro Nacional y I internacional de Laboratorios de Monitoreo

Lugar: General Pacheco; Año: 2009;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Participación en foros virtuales en torno de la resolución de una e-actividad.

V Congreso Nacional y III Internacional de Investigación Educativa.

Lugar: Cipolletti; Año: 2009;

CHIECHER ANALÍA

Un diseño instruccional para trabajar en grupos? pero a distancia. Indicadores de calidad de la propuesta.

II Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia.

Lugar: Virtual; Año: 2009;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA

Integración de metodologías como alternativa de acción ante demandas específicas. Un ejemplo de intervención del Laboratorio MIG de la UNRC.

V Encuentro Nacional y I internacional de Laboratorios de Monitoreo

Lugar: Universidad Tecnológica Nacional, Regional General Pacheco; Año: 2009;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; SÁNCHEZ LUCIANO

Graduados de Ingeniería de la UNRC. Descripción del relevamiento y resultados preliminares.

IV Encuentro de Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados

Lugar: UTN, Regional Resistencia; Año: 2008;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA; PANAIA MARTA

Laboratorio de Monitoreo de Inserción de graduados. Un espacio tendiente a fortalecer lazos entre la Universidad y la Empresa.

XV Jornadas de Investigación. IV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.

Lugar: Universidad de Buenos Aires; Año: 2008;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Propuestas didácticas con presencialidad y virtualidad. Efectos sobre las percepciones del curso en un grupo de estudiantes universitarios.

XV Jornadas de Investigación en Psicología. IV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR

Lugar: Universidad de Buenos Aires; Año: 2008;

PAOLONI PAOLA; CHIECHER ANALÍA; PANAIA MARTA; SÁNCHEZ LUCIANO

Ingresantes en Carreras de Ingeniería de la UNRC. Características, percepciones de la carrera y del desempeño logrado.

XXII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería. Construyendo el perfil del ingeniero para un Chile desarrollado.

Lugar: La Serena, Chile; Año: 2008;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Planificación del estudio en ambientes presenciales y virtuales

II Congreso Nacional de Producción y Reflexión sobre Educación

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2008;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Ensayando alternativas de aprendizaje a distancia. Hacia propuestas de mayor calidad.

I Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Lugar: Ciberespacio, Congreso Virtual; Año: 2008;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; PANAIA MARTA; SÁNCHEZ LUCIANO

Ejercicio profesional de ingenieros y estudiantes de ingeniería en empresas de la zona de influencia de la Universidad Nacional de Río Cuarto.

VI Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería

Lugar: Salta; Año: 2008;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; SÁNCHEZ LUCIANO

Perfiles de los estudiantes de ingeniería. Su incidencia en propuestas de enseñanza ajustadas a las situaciones del alumnado.

IV Congreso Nacional y Segundo Internacional de Investigación Educativa

Lugar: Universidad Nacional del Comahue; Año: 2007;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Manejo de recursos en ambientes presenciales y virtuales. Un estudio comparativo con dos grupos de estudiantes de posgrado.

IV Congreso Nacional y Segundo Internacional de Investigación Educativa

Lugar: Cipolletti; Año: 2007;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; SÁNCHEZ LUCIANO

El trabajo en el curso de los estudios en estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto

VII Coloquio de Gestión Universitaria en América del Sur

Lugar: Universidad Nacional de Mar del Plata; Año: 2007;

CHIECHER ANALÍA

Inclusión de recursos virtuales en asignaturas de grado. Su impacto sobre las percepciones de los estudiantes

Jornadas de investigación de la Facultad de Ciencias Humanas

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2007;

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; PANAIA MARTA

Perfiles típicos de los estudiantes de carreras de ingeniería.

Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2007;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Manejo de recursos en ambientes presenciales y virtuales. Un estudio comparativo con dos grupos de estudiantes de posgrado.

IV Congreso Nacional y Segundo Internacional de Investigación Educativa

Lugar: Universidad Nacional del Comahue; Año: 2007;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Internet y correo electrónico. Su incorporación en materias de grado de cursado presencial.

III Jornadas Virtuales. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Enseñanza

Lugar: Internet; Año: 2006;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Búsqueda de ayuda en ambientes presenciales y virtuales

XIII Jornadas de Investigación. II Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.

Lugar: Universidad de Buenos Aires; Año: 2006;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Una propuesta de aprendizaje virtual en asignaturas de cursado presencial. Impacto sobre la motivación y el uso de estrategias en estudiantes universitarios.

CordobaLearning. Congreso Internacional de E-learning y E-training

Lugar: Córdoba; Año: 2006;

PANAIA MARTA; CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Demandas empresariales a las calificaciones de ingenieros en Río Cuarto.

V Coloquio de Gestión Universitaria de América del Sur.

Lugar: Universidad Nacional de Mar del Plata; Año: 2005;

PANAIA MARTA; CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA; SÁNCHEZ LUCIANO

¿Qué hacemos en el laboratorio MIG de la Facultad de Ingeniería?

III Jornadas de Producción Académica, Científica y Tecnológica de Ingeniería.

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2005;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Aprender en contextos virtuales por opción u obligación. Perfiles cognitivos y posibilidad de elección en estudiantes universitarios.

Latineduca 2005. Segundo Virtual Congreso Latinoamericano de Educación a Distancia.

Lugar: Internet; Año: 2005;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Aprender en contextos virtuales por opción u obligación. Perfiles cognitivos y posibilidad de elección en estudiantes universitarios.

Latineduca 2005. Segundo Virtual Congreso Latinoamericano de Educación a Distancia.

Lugar: Congreso virtual; Año: 2005;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Perfiles motivacionales de estudiantes universitarios. Estudio comparativo en dos grupos de sujetos que optaron por aprender en contextos tradicionales o virtuales.

Congreso Internacional de Educación Superior y Nuevas Tecnologías

Lugar: Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe; Año: 2005;

PANAIA MARTA; CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Demandas empresariales a las calificaciones de ingenieros en Río Cuarto.

V Coloquio de Gestión Universitaria de América del Sur

Lugar: Mar del Plata; Año: 2005;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Aproximaciones al aprendizaje en ambientes presenciales y virtuales. Percepciones y experiencias de estudiantes universitarios.

XII Jornadas de Investigación. I Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.

Lugar: Universidad de Buenos Aires; Año: 2005;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Perfiles motivacionales de estudiantes universitarios. Estudio comparativo en dos grupos de sujetos que optaron por aprender en contextos tradicionales o virtuales.

Congreso Internacional de Educación Superior y Nuevas Tecnologías

Lugar: Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe; Año: 2005;

CHIECHER ANALÍA

Autorregulación en estudiantes universitarios. Estudio comparativo en contextos presenciales y virtuales.

Jornadas de investigación de la Facultad de Ciencias Humanas

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2005;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Percepciones de los alumnos acerca de propuestas de aprendizaje tradicionales y a distancia.

Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2004;

DONOLO DANILO; CHIECHER ANALÍA; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Estudiantes, estrategias y entornos de aprendizaje presenciales y virtuales.

Latineduca. Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Educación a Distancia

Lugar: Internet; Año: 2004;

CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO; RINAUDO MARÍA CRISTINA

Percepciones de los alumnos acerca de propuestas de aprendizaje tradicionales y a distancia.

Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2004;

CHIECHER ANALÍA

Motivación y Estrategias de Aprendizaje en Contextos Presenciales y Virtuales.

Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2003;

CHIECHER ANALÍA; RINAUDO MARÍA CRISTINA; DONOLO DANILO

Diálogos asincrónicos entre tutores y alumnos en contextos virtuales.

Coloquio de Análisis del Discurso Didáctico

Lugar: CIAFIC; Año: 2003;

CHIECHER ANALÍA

Contextos de Aprendizaje Presenciales y Virtuales. Algunas Características de las Interacciones entre Profesores y Alumnos.

Primer Congreso Nacional de Producción y Reflexión Sobre Educación

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2002;

HERNÁNDEZ EULALIA; CLADELLAS RAMÓN; CHIECHER ANALÍA

Análisis Comparativo en una Prueba de Ritmo y Tiempo con Estímulos Auditivos y Visuales

VII Reunión de Grupos de Cronobiología y Cronopsicología

Lugar: Universidad Autónoma de Barcelona (España); Año: 2002;

RINAUDO MARÍA CRISTINA; CHIECHER ANALÍA; DONOLO DANILO

Aprender y Participar con la Mediación de la Red Internet

Primeras Jornadas Hispanoamericanas de Tecnología en Educación y Educación a Distancia

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2002;

CHIECHER ANALÍA

Contextos de Aprendizaje Presenciales y Virtuales. Algunas Características de las Interacciones entre Profesores y Alumnos.

Primer Congreso Nacional de Producción y Reflexión Sobre Educación

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2002;

RINAUDO MARÍA CRISTINA; DONOLO DANILO; CHIECHER ANALÍA

Los Procesos Interactivos en Contextos de Educación Presenciales y Virtuales.

II Congreso Iberoamericano de Didáctica Universitaria

Lugar: Universidad de Los Lagos, Osorno (Chile); Año: 2001;

RINAUDO MARÍA CRISTINA; DONOLO DANILO; CHIECHER ANALÍA

Los Procesos Interactivos en Contextos de Educación Presenciales y Virtuales.

II Congreso Iberoamericano de Didáctica Universitaria

Lugar: Universidad de Los Lagos, Osorno (Chile); Año: 2001;

ALIJA AZUCENA; BENEDETTI ADRIANA; CHIECHER ANALÍA; CRABAY MARTA; MARTELLA LILIAN; MOJICA ANDREA; PAOLONI PAOLA

Riesgos Psicosociales. El Taller como Estrategia de Prevención

V Jornadas de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales. El Municipio

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2000;

RINAUDO MARÍA CRISTINA; DONOLO DANILO; CHIECHER ANALÍA

Motivación y estrategias de aprendizaje en la universidad

V Congreso de las Américas sobre Lectoescritura

Lugar: Universidad de San Francisco (Ecuador); Año: 2000;

RINAUDO MARÍA CRISTINA; DONOLO DANILO; CHIECHER ANALÍA

El Diálogo Profesor-Alumno en las Aulas Universitarias: Posibilidades, Limitaciones y Desafíos

X Jornadas de Producción y Reflexión sobre Educación

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2000;

RINAUDO MARÍA CRISTINA; DONOLO DANILO; CHIECHER ANALÍA

El Diálogo Profesor-Alumno en las Aulas Universitarias: Posibilidades, Limitaciones y Desafíos

X Jornadas de Producción y Reflexión sobre Educación

Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto; Año: 2000;