Entendiendo conceptos fundamentales de química mediante la implementación de tecnologías de información y comunicación (TICs)

GUSTAVO BELLETTI; PAOLA QUAINO

Santa Fe

Workshop; II Workshop de Investigacin en Dcdáatag de lgs Ccenacgs Ngturgles y Expercmentgles; 2018

FBCB-UNL

En este trabajo se presentan resultados obtenidos con la implementación de las nuevastecnologías de información y comunicación (TICs) como herramientas didácticas para lacomprensión y racionalización de los diferentes conceptos de la Química. Su incorporación ala educación universitaria permite aprovechar la potencialidad de estas tecnologías paraimpulsar nuevas formas de aprender y enseñar, y facilitar la comprensión de conceptos difícilesde asimilar para los alumnos en las clases teóricas o en laboratorio. Por medio de un trabajopráctico realizado en la asignatura Química General de la Facultad de Ingeniería de laUniversidad Nacional del Litoral, y una posterior evaluación de la presente propuestamediante encuestas a los alumnos, se obtuvieron resultados altamente satisfactorios queimpulsan a continuar su dictado y proponer su modificación y mejoraras para próximoscuatrimestres.