La experiencia de periodismo científico de la Revista Earthzine. Un proyecto colaborativo entre Estados Unidos y Argentina

ENNIS. MARÍA VICTORIA; BANCHIO, LUCIANO; CONFORTI, MARÍA EUGENIA

Olavarría

Congreso; Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social ENACOM 18; 2018

Federación Argentina de Carreras de Comunicación Social

En este trabajo se presenta la experiencia del convenio entre la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) y la revista Earthzine patrocinada por la Sociedad de Ingeniería Oceánica del Instituto de Ingenieros Electricistas y Electrónicos (OES-IEEE), junto con la Administración Nacional del Aire y el Espacio (NASA) y la Fundación Nacional para la Ciencia (NSF). Se trata de una publicación de divulgación on-line cuyas temáticas de interés abarcan la observación de la Tierra y los Océanos, el cambio climático, los desarrollos tecnológicos aplicados a su monitoreo, estudio y la mitigación de la actividad humana sobre el planeta. A partir de este convenio, docentes e investigadores de la UNICEN constituyeron un equipo interdisciplinario para prestar servicios de cobertura periodística y escritura de divulgación científica para esta revista en Sudamérica. El grupo de trabajo está constituido por un profesional especializado en ingeniería electrónica, una comunicadora social con experticia en comunicación de la ciencia, una periodista con formación en ciencia y un antropólogo social en el rol de traductor. En los dos años de vigencia del proyecto se han publicado diez notas sobre la temática.Puntualmente esta ponencia se centra en discutir algunos de los ejes centrales de la metodología de trabajo adoptada: las ventajas y desventajas del trabajo interdisciplinario; el impacto de las controversias entre pares científicos en la comunicación pública de la ciencia; las tensiones del lenguaje de divulgación y los idiomas intervinientes en la construcción del relato; el desafío del trabajo con fuentes expertas: confiabilidad, acceso, decodificación y retroalimentación; y, finalmente, la construcción del contexto frente a la información específica que excede a las fuentes consultadas.En suma, esta presentación persigue el objetivo de poner en discusión las características de la práctica del periodismo científico a partir de la reflexión acerca de las particularidades de este proyecto.