DIFICULTADES OBSERVADAS EN LAS EVALUACIONES DE MODALIDAD ESCRITA Y ORAL EN ALUMNOS DE INMUNOLOGÍA ESPECIAL (FCV-UNCPBA)

PADOLA, NORA LÍA, ESTEIN, SILVIA M., ETCHEVERRÍA, A. I; FERNÁNDEZ, DANIEL,; FERNANDEZ VANESA.; GOGORZA LIDIA; SANZ, MARCELO .

Mar del Plata

Jornada; 2º Jornada deEnseñanza de Medicina Veterinaria; 2015

Inmunología Especial es una materia del módulo común que se dicta en 4to. año de la carrera de Medicina Veterinaria (FCV-UNCPBA). El programa incluye contenidos de hipersensibilidad, autoinmunidad, inmunodeficiencias, inmunidad contra tumores y rechazo a injertos, vacunas y fallas vacunales. Además del abordaje de pruebas diagnósticas con base inmunológica para casos clínicos que abarcan las temáticas mencionadas. La evaluación del curso se realiza con una evaluación parcial por escrito y comprende cinco preguntas para desarrollar brevemente. El examen final es de modalidad oral. Observamos en ambas instancias de evaluación dificultades en la interpretación de las consignas, fallas en la redacción y en la incorporación de términos específicos, problemas de puntuación y de ortografía, respuestas incompletas y dificultad para relacionar los diferentes temas. Las causas de estas dificultades suelen ser atribuidas, a problemas en la comprensión de los textos, consulta de fuentes de estudio informales, y errores en la metodología para abordar los temas.Para ayudar a un mejor desempeño de los alumnos en la integración de temas y en la aprobación de las evaluaciones de la materia, implementaremos una guía de estudio; en la cual cada docente presenta un desarrollo propio de los capítulos correspondientes a su temática de la clase. La guía de estudio no sustituye la bibliografía existente sino que ayuda a comprender mejor los conceptos fundamentales de la materia.Consideramos que esta estrategia ha colaborado para que algunos alumnos puedan superarse y mejorar las dificultades.